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DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

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4teachers.de

The smartest giant in town - AB

Die SuS können nach dem Vorlesen bis George das letzte Tier (dog) trifft, selbst überlegen, was George noch an Kleidung trägt. Dann können sie Ideen entwickeln, welches Tier (cat, horse, pig,...) er noch treffen könnte und wem er etwas gibt und als was die Kleidung benötigt wird. Damit wird die Fantasie und problemorientiertes Denken animiert. Außerdem hat es meinen SuS sehr viel Spaß gemacht und wir haben ganz nebenbei einige neue Englischvokabeln für Tiere eingeführt.

Englisch
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The smartest giant in town - Dialoge (goat), Diff. 2

Ich habe mit den SuS vers. Dialoge mit George und den Tieren eingeübt. Die wichtigen Phrasen waren: What's the matter?" "It's my ...I wish I had a ...". Dazu habe ich die SuS in drei Diff.-Gruppen eingeteilt und sie entsprechend den Gruppen zugeteilt und sie in Ecken nach Sicherung der Vokabeln üben lassen. Bei diesem Dialog mussten die SuS schon etwas mehr auswendig lernen."

Englisch
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The smartest giant in town - Dialogue (dog), Diff. 3

Ich habe mit den SuS vers. Dialoge mit George und den Tieren eingeübt. Die wichtigen Phrasen waren: What's the matter?" "It's my ...I wish I had a ...". Dazu habe ich die SuS in drei Diff.-Gruppen eingeteilt und sie entsprechend den Gruppen zugeteilt und sie in Ecken nach Sicherung der Vokabeln üben lassen. Bei diesem Dialog konnten die SuS schon ihnen bekannte Phrasen ergänzen (How are you? Have you got a..?, What's your name? ...). "

Englisch
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The smartest giant in town - Dialogue (fox), Diff. 2

Ich habe mit den SuS vers. Dialoge mit George und den Tieren eingeübt. Die wichtigen Phrasen waren: What's the matter?" "It's my ...I wish I had a ...". Dazu habe ich die SuS in drei Diff.-Gruppen eingeteilt und sie entsprechend den Gruppen zugeteilt und sie in Ecken nach Sicherung der Vokabeln üben lassen. Bei diesem Dialog mussten die SuS schon etwas mehr auswendig lernen."

Englisch
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4teachers.de

The smartest giant in town - Dialogue (giraffe), Diff. 3

Ich habe mit den SuS vers. Dialoge mit George und den Tieren eingeübt. Die wichtigen Phrasen waren: What's the matter?" "It's my ...I wish I had a ...". Dazu habe ich die SuS in drei Diff.-Gruppen eingeteilt und sie entsprechend den Gruppen zugeteilt und sie in Ecken nach Sicherung der Vokabeln üben lassen. Bei diesem Dialog konnten die SuS schon ihnen bekannte Phrasen ergänzen (How are you? Have you got a..?, What's your name? ...)."

Englisch
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The smartest giant in town - Dialogue (mouse), Diff. 1

Ich habe mit den SuS vers. Dialoge mit George und den Tieren eingeübt. Die wichtigen Phrasen waren: What's the matter?" "It's my ...I wish I had a ...". Dazu habe ich die SuS in drei Diff.-Gruppen eingeteilt und sie entsprechend den Gruppen zugeteilt und sie in Ecken nach Sicherung der Vokabeln üben lassen. Bei diesem Dialog mussten sie nur auswendig lernen."

Englisch
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The Smartest Giant in Town - Ein Bilderbuch auf die Bühne bringen

The Smartest Giant in Town - Ein Bilderbuch auf die Bühne bringen

Englisch
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THE SMITH FAMILY

This worksheet is dedicated to Reading comprehension activities. In order to revise members of the family, phsysical characteristics and pets. students are supposed to fill in a chart and make a true/false activity.

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iSLCollective

the Smiths

cut and paste activity to match between family members and their names. the Smiths is a very interesting and activity to revise and consolidate the lesson of family bonds.

Englisch
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The Smiths

The idea behind this activity is for students to look around magazines and complete with the missing heads of the family members. It's a lot of fun to see the combinations they can come up with!

Englisch
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the Smiths

cut and paste activity to match between family members and their names. the Smiths is a very interesting and activity to revise and consolidate the lesson of family bonds.

Englisch
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The Smiths - Heaven Knows I'm Miserable Now song worksheet

A worksheet based on The Smiths' 1984 hit song Heaven Knows I'm Miserable Now. It's a gap fill that also includes a glossary and is designed to improve your students' listening skills. About the band: The Smiths were an English rock band formed in Manchester in 1982. Consisting of vocalist Morrissey, guitarist Johnny Marr, bassist Andy Rourke, and drummer Mike Joyce, critics consider the band one of the most important to emerge from the British independent music scene of the 1980s. Internal tensions led to their break up in 1987 and subsequent offers to reunite have been refused

Englisch
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iSLCollective

The Smiths’ weekend / Aunt Maggie

Short Stories

Englisch
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iSLCollective

The Smiths’ weekend / Aunt Maggie

Short Stories

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iSLCollective

The Smurfs

A worksheet to work the topic of Magic and Fantasy films with the focus on one episode of The Smurfs. Suitable for kids (10/12 years old) at an intermediate level.

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The smurfs

worksheet with the smurfs characters. Adjectives: a matching exercise with the most common adjectives for elementary and pre intermediate students. it also contains the flashcards to stick on the board to present the topic

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The Smurfs

a one-hour activity to work on visual and aural comprehension ( word stress, rhythm,intonation).

Englisch
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iSLCollective

the smurfs

actions

Englisch
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iSLCollective

the smurfs

connect sentences with the right pictures

Englisch
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iSLCollective

the smurfs

adjectives match up

Englisch
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iSLCollective

The smurfs cards

These help students get to know their verbs through their favourite cartoons.

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The Smurfs' Christmas (Polish version)

Christmas Carol- The Smurfs (polish version) script

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The Smurfs' Christmas (Polish version)

Christmas Carol- The Smurfs (polish version) script

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The Snail and the Whale- 1. Unterrichtsentwurf

Mein 1. Unterrichtsentwurf in Englisch in einer 3. Klasse zu dem picture book "The Snail and the Whale". Ist sehr gut gelaufen für das erste Mal, aber das Niveau war doch ein kleines bisschen zu hoch für manche Kinder. Die Bilder aus dem Buch habe ich einfach farbig kopiert und dann an die Tafel geheftet.

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