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DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

Die DigiBib bietet LBZ-Mitgliedern einen zentralen Zugang zu hochwertigen Unterrichtsmaterialien und pädagogischen Ressourcen. Kostenfreie, kostenpflichtige und vergünstigte Angebote verschiedener Anbieter sind übersichtlich gebündelt – ideal für Studium, Referendariat und Schulalltag.


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Ref.-Special-Mitglieder erhalten exklusiven Zugriff auf über 150.000 kostenlose Unterrichtsmaterialien von meinUnterricht.de.


Alles digital an einem Ort – praxisnah, aktuell und zeitsparend.

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Unterrichtseinheit 3: Räume als Antagonisten

Unterrichtseinheit 3: Räume als Antagonisten

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Unterrichtseinheit 4: „Vor dem Tor“ (V. 808–1177)

Unterrichtseinheit 4: „Vor dem Tor“ (V. 808–1177)

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Unterrichtseinheit 4: 2. Aufzug, 1. bis 3. Auftritt

Unterrichtseinheit 4: 2. Aufzug, 1. bis 3. Auftritt

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Unterrichtseinheit 4: Bildergeschichte – Assoziationsketten/Kettenmethode

Unterrichtseinheit 4: Bildergeschichte – Assoziationsketten/Kettenmethode

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Unterrichtseinheit 4: Bildergeschichte – Assoziationsketten/Kettenmethode

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Unterrichtseinheit 4: Entlarvung durch Sprache

Unterrichtseinheit 4: Entlarvung durch Sprache

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Unterrichtseinheit 4: Figurenkonzeption Werther I – Natur

Unterrichtseinheit 4: Figurenkonzeption Werther I – Natur

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Unterrichtseinheit 4: Kapitel 7 und 8

Unterrichtseinheit 4: Kapitel 7 und 8

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Unterrichtseinheit 5: „Studierzimmer“ (V. 1530–1867)

Unterrichtseinheit 5: „Studierzimmer“ (V. 1530–1867)

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Unterrichtseinheit 5: 2. Aufzug, 4. bis 9. Auftritt

Unterrichtseinheit 5: 2. Aufzug, 4. bis 9. Auftritt

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Unterrichtseinheit 5: Figurenkonzeption Werther II – Gesellschaft

Unterrichtseinheit 5: Figurenkonzeption Werther II – Gesellschaft

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Unterrichtseinheit 5: Hauptfiguren I: Sabeth als Katalysator für Fabers Wandlung

Unterrichtseinheit 5: Hauptfiguren I: Sabeth als Katalysator für Fabers Wandlung

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Unterrichtseinheit 5: Poetischer Realismus

Unterrichtseinheit 5: Poetischer Realismus

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Unterrichtseinheit 5: Zahlsubstitution – Zahlen durch Bilder / Symbolbilder ersetzen

Unterrichtseinheit 5: Zahlsubstitution – Zahlen durch Bilder / Symbolbilder ersetzen

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Unterrichtseinheit 5: Zahlsubstitution – Zahlen durch Bilder / Symbolbilder ersetzen

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Unterrichtseinheit 6: „Schülerszene“ (V. 1868–2050)

Unterrichtseinheit 6: „Schülerszene“ (V. 1868–2050)

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Unterrichtseinheit 6: 3. Aufzug, 1. bis 3. Auftritt

Unterrichtseinheit 6: 3. Aufzug, 1. bis 3. Auftritt

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Unterrichtseinheit 6: Eselsbrücken – Kennenlernen, kreieren von Merksprüchen/Eselsbrücken

Unterrichtseinheit 6: Eselsbrücken – Kennenlernen, kreieren von Merksprüchen/Eselsbrücken

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Unterrichtseinheit 6: Eselsbrücken – Kennenlernen, kreieren von Merksprüchen/Eselsbrücken

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Unterrichtseinheit 6: Hauptfiguren II: Walter Faber – Typus des modernen Menschen?

Unterrichtseinheit 6: Hauptfiguren II: Walter Faber – Typus des modernen Menschen?

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Unterrichtseinheit 6: Kapitel 9 und 10

Unterrichtseinheit 6: Kapitel 9 und 10

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Unterrichtseinheit 6: Werther, Lotte, Albert und die Liebe

Unterrichtseinheit 6: Werther, Lotte, Albert und die Liebe

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Unterrichtseinheit 7: 3. Aufzug, 4. bis 6. Auftritt

Unterrichtseinheit 7: 3. Aufzug, 4. bis 6. Auftritt

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Unterrichtseinheit 7: Figurenkonzeption Lotte

Unterrichtseinheit 7: Figurenkonzeption Lotte

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