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iSLCollective

Wann machen wir das?

Welche Sportarten treiben wir in welcher Jahreszeit? Einfaches Arbeitsblatt

DaF / DaZ
meinunterricht.de

Wann macht mir das Spielen Spass?

Wann macht mir das Spielen Spass?

Sport
4teachers.de

Wann nutze ich welche Form der indirekten Rede?

Ein Schema zur Feststellung, welche Form der indirekten Rede (hier am Beispiel Inhaltsangabe) wann zu verwenden ist. Dieses Schema wurde für eine 8. Realschulklasse in Niedersachsen entworfen.

Deutsch
iSLCollective

Wann sage ich was?

Hier sind einige Situationen aufgezeigt, wo es hilfreich sein kann zu besprechen, in welcher Form man antworten kann,- welche Phrasen und Redewendungen üblich sind.

DaF / DaZ
4teachers.de

Wann schreibe ich F/V?

Viele Schüler haben Probleme damit zu enscheiden, wann F und wann V geschrieben wird, da die Buchstaben meist bei ein und demselben Laut geschrieben werden. Dies ist ein Übungsblatt, auf dem Sätze mit dem Laut stehen. Die Schüler sollen den Buchstaben F oder V eintragen. Vor dieser Übung sollte man allerdings die Vorsilbe vor- und ver- mit den Schülern behandelt haben.

Deutsch
meinunterricht.de

Wann schreibt man das und wann dass? – Vier Wortarten und ihre Funktionen unterscheiden

Wann schreibt man das und wann dass? – Vier Wortarten und ihre Funktionen unterscheiden

Deutsch
4teachers.de

Wann schreibt man gross 1: Einführung

Arbeits- und Merkblätter zur Großschreibung. Meine erwachsenen Deutschschüler (Asylbewerber aus Afrika und Afghanistan, teils schulungewohnt) lernen, Nomen, Namen, Satzanfänge und die Höflichkeitsform in kleingeschriebenen Sätzen zu erkennen. Sie markieren die entsprechenden Wörter im Satz mit Farben und können bei Bedarf den ganzen Satz auch noch korrekt hinschreiben. (schweizer Rechtschreibung)

DaF / DaZ
meinunterricht.de

Wann schreibt man groß und wann klein?

Wann schreibt man groß und wann klein?

Deutsch
meinunterricht.de

Wann setzen wir Kommas? – Das Verb

Wann setzen wir Kommas? – Das Verb

Deutsch
meinunterricht.de

Wann setzen wir Kommas? – Die Personalform des Verbs

Wann setzen wir Kommas? – Die Personalform des Verbs

Deutsch
grundschule-arbeitsblaetter.de

Wann setzen wir unsere Sinne im Alltag ein?

Das Fühlen, sehen, hören, schmecken und ertasten ist ein selbstverständlicher Vorgang, über den sich kaum jemand Gedanken macht. Das Arbeitsblatt soll mit seiner...

Heimat- und Sachunterricht
meinunterricht.de

Wann siehst du „rot“? (Fragebogen)

Wann siehst du „rot“? (Fragebogen)

Deutsch
iSLCollective

Wann sind diese Menschen geboren?

Zum erinnern won Vokabular: Monate und Zahlen. 1. Was ist das Ziel Ihres Arbeitsblatts? 2. Um welche Art von Arbeitsblatt handelt es sich? (z.B. Grammatiktheorie oder Drill, Spaßübung, Leselernkarten, Leseverstehensübung, etc.) 3. Welche Übungstypen kommen darin vor? 4. Ist ein Lösungsblatt beigelegt? 5. Haben Sie etwaige Verwendungstipps zu Ihrem Arbeitsblatt?

DaF / DaZ
meinunterricht.de

Wann sind Freiheitsbeschränkungen angemessen?

Wann sind Freiheitsbeschränkungen angemessen?

Pädagogik
iSLCollective

wann snd Sie geboren?

Ordinalzahlen und Datum richtig schreiben

DaF / DaZ
meinunterricht.de

Wann spielen wir endlich richtig Volleyball!?

Wann spielen wir endlich richtig Volleyball!?

Sport
meinunterricht.de

Wann spürst du Angst?

Wann spürst du Angst?

Deutsch
meinunterricht.de

Wann spürst du Freude?

Wann spürst du Freude?

Deutsch
meinunterricht.de

Wann spürst du Liebe?

Wann spürst du Liebe?

Deutsch
meinunterricht.de

Wann spürst du Trauer?

Wann spürst du Trauer?

Deutsch
meinunterricht.de

Wann spürst du Wut?

Wann spürst du Wut?

Deutsch
4teachers.de

Wann steht ein Fragezeichen - Übungsblatt

Übungsblatt: Die Schüler erlesen sich kleine Sätze (nach der ersten Hälfte des 1. Schuljahres) und müssen entscheiden, ob es sich um Fragen oder Aussagen handelt und entsprechend ein ? oder einen Punkt setzen.

Deutsch
meinunterricht.de

Wann und warum würdest du fliehen?

Wann und warum würdest du fliehen?

Sozialkunde / Politik
iSLCollective

Wann und Wie lange

Merkblatt mit Angaben zu Fragen nach Zeit und Dauer und zwei Aufgaben. 1. Wann mit den Antworten: um am im, aber auch: in der, in den, an, zu, sowie -. also ohne Präposition. Anschließend einfache Wann-Fragen, auf die frei geantwortet werden soll. Im zweiten Teil die Frage: "Wie lange…?" mit möglichen Antworten, die die Schüler zum Nachdenken und Auswählen der für sie passenden Antwort anregen soll. Natürlich können sie auch eigene Antworten formulieren.

DaF / DaZ
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