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DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

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iSLCollective

Was kannst du wo machen

Übung zur Wiederholung der Dativartikel und Zeitformen im Aktiv und Passiv

DaF / DaZ
iSLCollective

Was kannst du?

Das ist ein Arbeitsblatt zur Wiederholung der Lexik zun Thema "können"

DaF / DaZ
iSLCollective

Was kannst du? Was musst du?

Es sollen Sätze gebildet werden zu den Abbildungen. Ich kann/ ich kann gut/ ich kann nicht. Ich muss/ich muss nicht. Auch Fragespiele sind zur mündlichen Übung sinnvoll.

DaF / DaZ
iSLCollective

Was kaufst du hier

Diese Übung wendet sich an sehr junge Lerner, die den Akkusativ gerade erst gelernt haben. Sie üben die neuen Vokabeln zu den Geschäften und wenden den Akkusativ in einfachen Sätzen an.

DaF / DaZ
meinunterricht.de

Was kennzeichnet ein Protokoll?

Was kennzeichnet ein Protokoll?

Deutsch
meinunterricht.de

Was kennzeichnet Verschwörungstheorien?

Was kennzeichnet Verschwörungstheorien?

Sozialkunde / Politik
meinunterricht.de

Was Kinder am Ende der Grundschulzeit können sollten

Was Kinder am Ende der Grundschulzeit können sollten

Mathematik
meinunterricht.de

Was Kinder an Spannung lieben … und was Stimmen, Geräusche, Klänge und Musik damit zu tun haben.

Was Kinder an Spannung lieben … und was Stimmen, Geräusche, Klänge und Musik damit zu tun haben.

Musik
iSLCollective

Was Kinder sammeln (+ Lösung)

Einfacher Lesetext mit Verständnisübungen.

DaF / DaZ
meinunterricht.de

Was Kinder über Sprache denken und wissen

Was Kinder über Sprache denken und wissen

Deutsch
meinunterricht.de

Was Kinder wirklich können - Ein Plädoyer für die Entfaltung kindlicher (Sprachen-)Potenziale

Was Kinder wirklich können - Ein Plädoyer für die Entfaltung kindlicher (Sprachen-)Potenziale

Englisch
4teachers.de

Was klingt besser im Bewerbungsschreiben?

"Übung für das Bewerbungstraining. Dabei sollen vorgegebene(alltagssprachliche)Sätze in eine bewerbungstaugliche"" Formulierung gebracht werden bzw. negative Tatsachen/Aspekte positiv umformuliert werden"""

Arbeitslehre
4teachers.de

Was klingt vorne gleich? Übung zu Anlauten

In jeder Reihe stehen mehrere Bilder, deren Anlaute mit gleich sind. Jeweils eines hat einen anderen Anlaut. Dieses soll durchgestrichen werden. Die Kinder können außerdem z.B. mit Hilfe einer Anlauttabelle heraussuchen, wie der Anlaut geschrieben wird und diesen auf die Linie am Ende jeder Zeile eintragen. Passend zur Tobi-Fibel, S. 5 (Anlaute zu L), kann aber auch lehrwerkunabhängig zur Arbeit mit Anlauten eingesetzt werden. Bilder aus der BDB.

Deutsch
meinunterricht.de

Was klingt wie?

Was klingt wie?

Kunst
meinunterricht.de

Was kommt da auf mich zu? – Erste Begegnung mit dem Roman

Was kommt da auf mich zu? – Erste Begegnung mit dem Roman

Deutsch
meinunterricht.de

Was kommt danach?

Was kommt danach?

Mathematik
arbeitsblaetter.org

Was kommt dazu?

"Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern."

Pädagogik
arbeitsblaetter.org

Was kommt dazu?

Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern.

Pädagogik
arbeitsblaetter.org

Was kommt dazu?

Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern.

Pädagogik
iSLCollective

Was kommt in den Kleiderschrank?

Was kommt in den Kleiderschrank?

DaF / DaZ
arbeitsblaetter.org

Was kommt in die Lücke

Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern.

Pädagogik
arbeitsblaetter.org

Was kommt in die Lücke

"Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern."

Pädagogik
arbeitsblaetter.org

Was kommt in die Lücke

Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern.

Pädagogik
4teachers.de

Was kommt nach dem Tod? (HS8)

Lehrprobe im Fach Ev. Religion, gehalten in einer achten HS-Klasse. Die Schüler hörten erst ein Lied von U. Lindenberg und lernten dann verschiedene Nahtodeserfahrungen kennen. Sie sollte schließlich eine Meinung aufschreiben, wie es nach dem Tod "aussehen" könnte.

Religion
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