Diese Webseite nutzt Cookies

Wir nutzen Cookies auf unserer Website. Cookies sind kleine Textinfos, die bei Dir gespeichert werden und uns sagen, welche Inhalte Du bereits kennst oder besonders spannend findest. Wenn Du diese akzeptierst, stellst Du sicher, dass wir Dir neue Inhalte liefern können, die immer besser auf Deine Bedürfnisse zugeschnitten sind. Du kannst Deine Einwilligung jederzeit ändern bzw. widerrufen, in dem Du am Ende der Webseite das Wort "Cookie-Einstellungen" anklickst und Deine Auswahl neu festlegst. Siehe Link: Datenschutz.

DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

Die DigiBib bietet LBZ-Mitgliedern einen zentralen Zugang zu hochwertigen Unterrichtsmaterialien und pädagogischen Ressourcen. Kostenfreie, kostenpflichtige und vergünstigte Angebote verschiedener Anbieter sind übersichtlich gebündelt – ideal für Studium, Referendariat und Schulalltag.


Highlight für Referendar*innen:
Ref.-Special-Mitglieder erhalten exklusiven Zugriff auf über 150.000 kostenlose Unterrichtsmaterialien von meinUnterricht.de.


Alles digital an einem Ort – praxisnah, aktuell und zeitsparend.

Zeige 24 von 526.062 Materialien

grundschulmaterial.de

Weg 03.jpg

Fotos
Vorteil der LBZ-Community
grundschulmaterial.de

Weg der Maus 1

Die Aufgabe beginnt im Lageplan oben links. Gekennzeichnet ist das Feld durch eine kleine Maus. An Hand der Aufgabenkarte wird schrittweise die Bewegung der Maus auf dem Lageplan erarbeitet. Zur besseren Orientierung kann der erfolgte Handlungsschritt mit einem wasserlöslichen Folienstift abgehakt werden. Wenn alle Schritte der Aufgabenkarte erfolgt sind, trifft die Maus auf ein Nahrungsmittel. Die Selbstkontrolle erfolgt über Umdrehen der Aufgabenkarte. Tipp: Einzelne Kästchen der Lagepläne, sowie die Maus-Legeplättchen können zur besseren Fixierung mit Klettband (selbstklebend) versehen werden. Herstellung: Lagepläne und Maus-Legeplättchen ausdrucken, laminieren und ausschneiden. Arbeitskarten ausdrucken, am äußeren Rand ausschneiden, Lösungsbild auf die Rückseite falten, laminieren und ausschneiden.

Fundgrube
Vorteil der LBZ-Community
grundschulmaterial.de

Weg der Maus 10

Die Aufgabe beginnt im Lageplan oben links. Gekennzeichnet ist das Feld durch eine kleine Maus. An Hand der Aufgabenkarte wird schrittweise die Bewegung der Maus auf dem Lageplan erarbeitet. Zur besseren Orientierung kann der erfolgte Handlungsschritt mit einem wasserlöslichen Folienstift abgehakt werden. Wenn alle Schritte der Aufgabenkarte erfolgt sind, trifft die Maus auf ein Nahrungsmittel. Die Selbstkontrolle erfolgt über Umdrehen der Aufgabenkarte. Tipp: Einzelne Kästchen der Lagepläne, sowie die Maus-Legeplättchen können zur besseren Fixierung mit Klettband (selbstklebend) versehen werden. Herstellung: Lagepläne und Maus-Legeplättchen ausdrucken, laminieren und ausschneiden. Arbeitskarten ausdrucken, am äußeren Rand ausschneiden, Lösungsbild auf die Rückseite falten, laminieren und ausschneiden.

Fundgrube
Vorteil der LBZ-Community
grundschulmaterial.de

Weg der Maus 2

Die Aufgabe beginnt im Lageplan oben links. Gekennzeichnet ist das Feld durch eine kleine Maus. An Hand der Aufgabenkarte wird schrittweise die Bewegung der Maus auf dem Lageplan erarbeitet. Zur besseren Orientierung kann der erfolgte Handlungsschritt mit einem wasserlöslichen Folienstift abgehakt werden. Wenn alle Schritte der Aufgabenkarte erfolgt sind, trifft die Maus auf ein Nahrungsmittel. Die Selbstkontrolle erfolgt über Umdrehen der Aufgabenkarte. Tipp: Einzelne Kästchen der Lagepläne, sowie die Maus-Legeplättchen können zur besseren Fixierung mit Klettband (selbstklebend) versehen werden. Herstellung: Lagepläne und Maus-Legeplättchen ausdrucken, laminieren und ausschneiden. Arbeitskarten ausdrucken, am äußeren Rand ausschneiden, Lösungsbild auf die Rückseite falten, laminieren und ausschneiden.

Fundgrube
Vorteil der LBZ-Community
grundschulmaterial.de

Weg der Maus 3

Die Aufgabe beginnt im Lageplan oben links. Gekennzeichnet ist das Feld durch eine kleine Maus. An Hand der Aufgabenkarte wird schrittweise die Bewegung der Maus auf dem Lageplan erarbeitet. Zur besseren Orientierung kann der erfolgte Handlungsschritt mit einem wasserlöslichen Folienstift abgehakt werden. Wenn alle Schritte der Aufgabenkarte erfolgt sind, trifft die Maus auf ein Nahrungsmittel. Die Selbstkontrolle erfolgt über Umdrehen der Aufgabenkarte. Tipp: Einzelne Kästchen der Lagepläne, sowie die Maus-Legeplättchen können zur besseren Fixierung mit Klettband (selbstklebend) versehen werden. Herstellung: Lagepläne und Maus-Legeplättchen ausdrucken, laminieren und ausschneiden. Arbeitskarten ausdrucken, am äußeren Rand ausschneiden, Lösungsbild auf die Rückseite falten, laminieren und ausschneiden.

Fundgrube
Vorteil der LBZ-Community
grundschulmaterial.de

Weg der Maus 4

Die Aufgabe beginnt im Lageplan oben links. Gekennzeichnet ist das Feld durch eine kleine Maus. An Hand der Aufgabenkarte wird schrittweise die Bewegung der Maus auf dem Lageplan erarbeitet. Zur besseren Orientierung kann der erfolgte Handlungsschritt mit einem wasserlöslichen Folienstift abgehakt werden. Wenn alle Schritte der Aufgabenkarte erfolgt sind, trifft die Maus auf ein Nahrungsmittel. Die Selbstkontrolle erfolgt über Umdrehen der Aufgabenkarte. Tipp: Einzelne Kästchen der Lagepläne, sowie die Maus-Legeplättchen können zur besseren Fixierung mit Klettband (selbstklebend) versehen werden. Herstellung: Lagepläne und Maus-Legeplättchen ausdrucken, laminieren und ausschneiden. Arbeitskarten ausdrucken, am äußeren Rand ausschneiden, Lösungsbild auf die Rückseite falten, laminieren und ausschneiden.

Fundgrube
Vorteil der LBZ-Community
grundschulmaterial.de

Weg der Maus 5

Die Aufgabe beginnt im Lageplan oben links. Gekennzeichnet ist das Feld durch eine kleine Maus. An Hand der Aufgabenkarte wird schrittweise die Bewegung der Maus auf dem Lageplan erarbeitet. Zur besseren Orientierung kann der erfolgte Handlungsschritt mit einem wasserlöslichen Folienstift abgehakt werden. Wenn alle Schritte der Aufgabenkarte erfolgt sind, trifft die Maus auf ein Nahrungsmittel. Die Selbstkontrolle erfolgt über Umdrehen der Aufgabenkarte. Tipp: Einzelne Kästchen der Lagepläne, sowie die Maus-Legeplättchen können zur besseren Fixierung mit Klettband (selbstklebend) versehen werden. Herstellung: Lagepläne und Maus-Legeplättchen ausdrucken, laminieren und ausschneiden. Arbeitskarten ausdrucken, am äußeren Rand ausschneiden, Lösungsbild auf die Rückseite falten, laminieren und ausschneiden.

Fundgrube
Vorteil der LBZ-Community
grundschulmaterial.de

Weg der Maus 6

Die Aufgabe beginnt im Lageplan oben links. Gekennzeichnet ist das Feld durch eine kleine Maus. An Hand der Aufgabenkarte wird schrittweise die Bewegung der Maus auf dem Lageplan erarbeitet. Zur besseren Orientierung kann der erfolgte Handlungsschritt mit einem wasserlöslichen Folienstift abgehakt werden. Wenn alle Schritte der Aufgabenkarte erfolgt sind, trifft die Maus auf ein Nahrungsmittel. Die Selbstkontrolle erfolgt über Umdrehen der Aufgabenkarte. Tipp: Einzelne Kästchen der Lagepläne, sowie die Maus-Legeplättchen können zur besseren Fixierung mit Klettband (selbstklebend) versehen werden. Herstellung: Lagepläne und Maus-Legeplättchen ausdrucken, laminieren und ausschneiden. Arbeitskarten ausdrucken, am äußeren Rand ausschneiden, Lösungsbild auf die Rückseite falten, laminieren und ausschneiden.

Fundgrube
Vorteil der LBZ-Community
grundschulmaterial.de

Weg der Maus 7

Die Aufgabe beginnt im Lageplan oben links. Gekennzeichnet ist das Feld durch eine kleine Maus. An Hand der Aufgabenkarte wird schrittweise die Bewegung der Maus auf dem Lageplan erarbeitet. Zur besseren Orientierung kann der erfolgte Handlungsschritt mit einem wasserlöslichen Folienstift abgehakt werden. Wenn alle Schritte der Aufgabenkarte erfolgt sind, trifft die Maus auf ein Nahrungsmittel. Die Selbstkontrolle erfolgt über Umdrehen der Aufgabenkarte. Tipp: Einzelne Kästchen der Lagepläne, sowie die Maus-Legeplättchen können zur besseren Fixierung mit Klettband (selbstklebend) versehen werden. Herstellung: Lagepläne und Maus-Legeplättchen ausdrucken, laminieren und ausschneiden. Arbeitskarten ausdrucken, am äußeren Rand ausschneiden, Lösungsbild auf die Rückseite falten, laminieren und ausschneiden.

Fundgrube
Vorteil der LBZ-Community
grundschulmaterial.de

Weg der Maus 8

Die Aufgabe beginnt im Lageplan oben links. Gekennzeichnet ist das Feld durch eine kleine Maus. An Hand der Aufgabenkarte wird schrittweise die Bewegung der Maus auf dem Lageplan erarbeitet. Zur besseren Orientierung kann der erfolgte Handlungsschritt mit einem wasserlöslichen Folienstift abgehakt werden. Wenn alle Schritte der Aufgabenkarte erfolgt sind, trifft die Maus auf ein Nahrungsmittel. Die Selbstkontrolle erfolgt über Umdrehen der Aufgabenkarte. Tipp: Einzelne Kästchen der Lagepläne, sowie die Maus-Legeplättchen können zur besseren Fixierung mit Klettband (selbstklebend) versehen werden. Herstellung: Lagepläne und Maus-Legeplättchen ausdrucken, laminieren und ausschneiden. Arbeitskarten ausdrucken, am äußeren Rand ausschneiden, Lösungsbild auf die Rückseite falten, laminieren und ausschneiden.

Fundgrube
Vorteil der LBZ-Community
grundschulmaterial.de

Weg der Maus 9

Die Aufgabe beginnt im Lageplan oben links. Gekennzeichnet ist das Feld durch eine kleine Maus. An Hand der Aufgabenkarte wird schrittweise die Bewegung der Maus auf dem Lageplan erarbeitet. Zur besseren Orientierung kann der erfolgte Handlungsschritt mit einem wasserlöslichen Folienstift abgehakt werden. Wenn alle Schritte der Aufgabenkarte erfolgt sind, trifft die Maus auf ein Nahrungsmittel. Die Selbstkontrolle erfolgt über Umdrehen der Aufgabenkarte. Tipp: Einzelne Kästchen der Lagepläne, sowie die Maus-Legeplättchen können zur besseren Fixierung mit Klettband (selbstklebend) versehen werden. Herstellung: Lagepläne und Maus-Legeplättchen ausdrucken, laminieren und ausschneiden. Arbeitskarten ausdrucken, am äußeren Rand ausschneiden, Lösungsbild auf die Rückseite falten, laminieren und ausschneiden.

Fundgrube
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Weg einzeichnen

Weg einzeichnen

Deutsch
Vorteil der LBZ-Community
arbeitsblaetter.org

Weg finden

Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern.

Pädagogik
Vorteil der LBZ-Community
arbeitsblaetter.org

Weg finden

"Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern."

Pädagogik
Vorteil der LBZ-Community
arbeitsblaetter.org

Weg finden

Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern.

Pädagogik
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Weg in den Krieg

Weg in den Krieg

Geschichte
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Weg mit dem Ärger

Weg mit dem Ärger

Deutsch
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Weg mit den Schablonen!

Weg mit den Schablonen!

Sport
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Weg nach gehörter Anweisung einzeichnen (Experte)

Weg nach gehörter Anweisung einzeichnen (Experte)

Deutsch
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Weg nach gehörter Anweisung einzeichnen (Experte)

Weg nach gehörter Anweisung einzeichnen (Experte)

Deutsch
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Weg nach gehörter Anweisung einzeichnen (Profi)

Weg nach gehörter Anweisung einzeichnen (Profi)

Deutsch
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Weg nach gehörter Anweisung einzeichnen (Profi)

Weg nach gehörter Anweisung einzeichnen (Profi)

Deutsch
Vorteil der LBZ-Community
arbeitsblaetter.org

Weg nachzeichnen

Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern.

Pädagogik
Vorteil der LBZ-Community
arbeitsblaetter.org

Weg nachzeichnen

"Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern."

Pädagogik
Vorteil der LBZ-Community
Zurück 1 ... 20245 20246 20247 ... 21920 Weiter