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DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

Die DigiBib bietet LBZ-Mitgliedern einen zentralen Zugang zu hochwertigen Unterrichtsmaterialien und pädagogischen Ressourcen. Kostenfreie, kostenpflichtige und vergünstigte Angebote verschiedener Anbieter sind übersichtlich gebündelt – ideal für Studium, Referendariat und Schulalltag.


Highlight für Referendar*innen:
Ref.-Special-Mitglieder erhalten exklusiven Zugriff auf über 150.000 kostenlose Unterrichtsmaterialien von meinUnterricht.de.


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meinunterricht.de

Wie im Himmel, so auf Erden?

Wie im Himmel, so auf Erden?

Geschichte
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meinunterricht.de

Wie im Kunstunterricht mit Nachhaltigkeit und Klimaschutz umgehen?

Wie im Kunstunterricht mit Nachhaltigkeit und Klimaschutz umgehen?

Kunst
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meinunterricht.de

Wie im Mittelalter

Wie im Mittelalter

Mathematik
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Wie in Kunst mit Noten umgehen?

Wie in Kunst mit Noten umgehen?

Kunst
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Wie initiieren Sie Teambildung und wie begleiten Sie Teamentwicklung?

Wie initiieren Sie Teambildung und wie begleiten Sie Teamentwicklung?

Deutsch
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meinunterricht.de

Wie inklusive berufliche Orientierung gelingen kann

Wie inklusive berufliche Orientierung gelingen kann

Deutsch
Vorteil der LBZ-Community
4teachers.de

Wie Insekten sich bewegen

Sportstunde zur Unterichtseinheit James und der Riesenpfirsich". Die Schüler arbeiten ca. 30 Minuten an fünf Stationen. Vorher und hinterher fanden gemeinsame Bewegungsspiele statt (Hüpfen wie ein Grashüpfer...) Achtung: ich bin fachfremd, hab das nur im Rahmen eines Projekts gemacht. Die Kinder (4. Klasse) fanden es toll."

Sport
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Wie intelligent sind Vögel?

Wie intelligent sind Vögel?

Naturwissenschaften
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meinunterricht.de

Wie Internetzensur die Menschenrechte verletzt

Wie Internetzensur die Menschenrechte verletzt

Sozialkunde / Politik
Vorteil der LBZ-Community
4teachers.de

Wie interpretiere ich ein Gedicht?

"Schrittfolge zur Textinterpretation Lyrik, außerdem eine Checkliste""---RS Ba-Wü"""

Deutsch
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4teachers.de

Wie interpretiere ich ein Gedicht?

Zum Abschluss einer Lyrikeinheit für eine 9te Klasse Realschule, habe ich diese Übersicht entworfen. => Es ist nicht die erste auf 4teachers und sie erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Ich selbst fand es aber sehr hilfreich mir vor dem Verfassen meiner eigenen Zusammenfassung, die abgestimmt auf meine Lerngruppe ist, hier ähnliche Texte durchzulesen. Das fehlt: - Formale Hinweise => Was kommt in die Einleitung? Wie zitiere ich etc. - Haben meine SuS auf einem Extrablatt erhalten. - Autor-Bio => Als Strukturalist bin ich überzeugt davon, dass biographische Bezüge für eine Interpretation rein gar nichts bringen. Wer Hermeneutiker ist, möge hier ergänzen... (zumal etliche Lehrpläne ein solches Vorgehen fordern)

Deutsch
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Wie interpretiere ich eine Karikatur?

Wie interpretiere ich eine Karikatur?

Geschichte
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Wie interpretiere ich eine Karikatur? + Karikaturen zu Bismarck

Wie interpretiere ich eine Karikatur? + Karikaturen zu Bismarck

Geschichte
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Wie interpretiere ich eine Karikatur? + Karikaturen zu Napoleon

Wie interpretiere ich eine Karikatur? + Karikaturen zu Napoleon

Geschichte
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Wie interpretiere ich eine Karikatur? + Karikaturen zum Dritten Reich

Wie interpretiere ich eine Karikatur? + Karikaturen zum Dritten Reich

Geschichte
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Wie interpretiere ich eine Karikatur? + Karikaturen zur Entstehung der Bundesrepublik Deutschland

Wie interpretiere ich eine Karikatur? + Karikaturen zur Entstehung der Bundesrepublik Deutschland

Geschichte
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Wie Ismael zu seinem Namen kam – Humor und Intertextualität

Wie Ismael zu seinem Namen kam – Humor und Intertextualität

Deutsch
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meinunterricht.de

Wie ist „Corpus Delicti“ erzählt? – Erzählstruktur des Romans

Wie ist „Corpus Delicti“ erzählt? – Erzählstruktur des Romans

Deutsch
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iSLCollective

Wie ist das Gesicht?

Zuordnungsübung.

DaF / DaZ
Vorteil der LBZ-Community
iSLCollective

Wie ist das Kleidungsstück?

Das Ziel dieses Arbeitsblattes ist die Kleidungsstücke besser beschreiben zu lernen. Es ist eine einfache Aufgabe für die Anfänger, kann als Erweiterung zum Thema Kleidung benutzt werden.

DaF / DaZ
Vorteil der LBZ-Community
4teachers.de

Wie ist das menschliche Zusammenleben geregelt?

Tafelbild zu den Begriffen Recht, Brauch/Sitte, Religion/Ethik

Sozialkunde / Politik
Vorteil der LBZ-Community
grundschule-arbeitsblaetter.de

Wie ist das Universum entstanden?

Kinder sind von Natur aus sehr neugierig und befragen alle Zusammenhänge. Das Arbeitsblatt Wie ist das Universum entstanden? beantwortet diese Frage anhand eines...

Heimat- und Sachunterricht
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iSLCollective

Wie ist das Wetter

Zuerst schreiben die Schüler das richtige Wetter unter die Bilder. Auf der zweiten Seite sehen sie die Landkarte an und schreiben zwei Sätze über das Wetter in jedem Land. Diese Übung kann auch mündlich gemacht werdne.Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere über dasselbe Thema:https://de.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Wetter&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&page=1&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12

DaF / DaZ
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iSLCollective

Wie ist das Wetter

Auf diesem Arbeitsblatt sind die Wettererscheinungen einfach dargestellt und sollen benannt werden. Auch Sätze sollen gebildet werden. Es regnet.- Die Sonne scheint. usw.

DaF / DaZ
Vorteil der LBZ-Community
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