DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

Wohnungen- Bildwörterkarten

Karten kopieren, ausschneiden.- Wörter lernen ( Bild+ Wort Karten)- Bild und Wort ( auf 2 Karten) in Paaren stellen- Karten spielen ( 2-3 Schüler)

Wohnungen konzipieren in Roomle - Kreativer Unterricht mit digitalen Medien im Fach Mathematik

Wohnungen konzipieren in Roomle - Kreativer Unterricht mit digitalen Medien im Fach Mathematik

Wohnung-Präpositionen-1-20

Wohnungsanzeigen

Für Einsteiger: Wohnungsanzeigen und häufig gebrauchte Abkürzungen mit einer Aufgabe

Wohnungsbeschreibung

Dieses Spiel hat zum Ziel, ein Haus und die darin enthaltenen Möbel zu beschreiben. Es wird nur mit einem Würfel und farbigen Knöpfen gespielt. Es ermöglicht die Erstellung einer Vielzahl von Sätzen, von sehr einfach mit Adjektiven und Farben bis hin zu komplexeren Sätze, die auch die Möbel und ihre Lage beschreiben. Jeder Spieler wirft den Würfel und bewegt sich nach der Zahl, die er geworfen hat, indem er einen Satz erstellt, der den Ort beschreibt, an dem er sich gerade befindet. Das Spiel endet, wenn Sie das ganze Innere des Hauses durchgelaufen haben.

Wohnungseinrichtung - Was ist das?

Nach dem Einsatz der "Lernkarten Wohnung" können hier die TN ihr Gelerntes vertiefen. Sie notieren die deutschen Begriffe unter den Bildern, während die Lernkarten noch auf der Tischmitte liegen, so können sie evtlle. Lücken ergänzen.

Wohnungsgegenstände Domino (Finnisch)

"Bild-Wort-Domino, Zielsprache: Finnisch, A1-Niveau, ensetzbar zum Lehrwerk Hyvin menee 1"" Lektion 4 Bilder von indidi, fossy, feul, palim, klexel -vielen Dank dafür - sowie von mir"""

Wohnungsgrundgriss in Excel

Einfache Möglichkeit Excel für einen Grundriss zu nutzen und dann die Flächen zu berechnen.

Wohnungsmarkt: Lernerfolgskontrolle und Glossar

Wohnungssuche

Für das Thema : Wohnen eine aktivitaet...Die Schüler spielen Immobilien verkauf.Sie müssen für die Wohnung suchende kunden die passende Wohnung finden.

Wohnwagen.tif

Zeichnungen zum Thema Verkehr. Mehr auf der CD Grundschulbilder. Autorin: S. Kussmaul

Wohnwagen-dünn-jubeln

Aus den vorgegebenen Wörtern sollen die Schüler mit Fantasie und Kreativität eine Handlung für eine Reizwortgeschichte entwickeln, die den Leser interessiert und ihn unterhält, so das Ziel der Aufgabenstellung für Reizwortgeschichten. Der Umfang beschränkt sich auf drei vorgegebene Begriffe, die jeweils noch durch einen Bildimpuls verdeutlicht sind. Die Bildimpulse erklären die Begriffe. Wie bei der Erlebniserzählung und der Fantasiegeschichte muss auch bei der Reizwortgeschichte die klassische Aufsatzstruktur eingehalten werden: Einleitung, Hauptteil mit Höhepunkt und Schluss.

Wohnwagen-krumm-rennen

Aus den vorgegebenen Wörtern sollen die Schüler mit Fantasie und Kreativität eine Handlung für eine Reizwortgeschichte entwickeln, die den Leser interessiert und ihn unterhält, so das Ziel der Aufgabenstellung für Reizwortgeschichten. Der Umfang beschränkt sich auf drei vorgegebene Begriffe, die jeweils noch durch einen Bildimpuls verdeutlicht sind. Die Bildimpulse erklären die Begriffe. Wie bei der Erlebniserzählung und der Fantasiegeschichte muss auch bei der Reizwortgeschichte die klassische Aufsatzstruktur eingehalten werden: Einleitung, Hauptteil mit Höhepunkt und Schluss.

Wohnwagen-müde-drehen

Aus den vorgegebenen Wörtern sollen die Schüler mit Fantasie und Kreativität eine Handlung für eine Reizwortgeschichte entwickeln, die den Leser interessiert und ihn unterhält, so das Ziel der Aufgabenstellung für Reizwortgeschichten. Der Umfang beschränkt sich auf drei vorgegebene Begriffe, die jeweils noch durch einen Bildimpuls verdeutlicht sind. Die Bildimpulse erklären die Begriffe. Wie bei der Erlebniserzählung und der Fantasiegeschichte muss auch bei der Reizwortgeschichte die klassische Aufsatzstruktur eingehalten werden: Einleitung, Hauptteil mit Höhepunkt und Schluss.

Wohnwagen-nass-brennen

Aus den vorgegebenen Wörtern sollen die Schüler mit Fantasie und Kreativität eine Handlung für eine Reizwortgeschichte entwickeln, die den Leser interessiert und ihn unterhält, so das Ziel der Aufgabenstellung für Reizwortgeschichten. Der Umfang beschränkt sich auf drei vorgegebene Begriffe, die jeweils noch durch einen Bildimpuls verdeutlicht sind. Die Bildimpulse erklären die Begriffe. Wie bei der Erlebniserzählung und der Fantasiegeschichte muss auch bei der Reizwortgeschichte die klassische Aufsatzstruktur eingehalten werden: Einleitung, Hauptteil mit Höhepunkt und Schluss.

Wohnzimmer beschriften (deutsch/englisch/arabisch)

Mit Hilfe von diesem kostenlosen Arbeitsblatt haben Flüchtlingskinder aus dem arabischen Raum (z.B. Syrien) die Möglichkeit, Vokabeln zum Thema Wohnzimmer zu lernen....

Wohnzimmer Übersicht (deutsch/englisch/arabisch)

Auf diesem kostenlosen Übungsblatt für Flüchtlingskinder aus dem arabischen Raum (z.B. Syrien) finden die zugewanderten Kinder Vokabeln zum Thema Wohnzimmer. Mit Hilfe von...

Wohnzimmer.tif

Damit Grundschulkinder möglichst schnell lesen lernen, müssen sie möglichst schnell alle Buchstaben kennen. Mit Hilfe der Lautbilder können alle Buchstaben des Alphabets schnell gelernt werden und sicher den passenden Lauten zuordnen werden. Anlautbilder ermöglichen von einem bekannten Begriff/Bild ausgehend sich den zu einem Laut gehörenden Buchstaben selbst erschließen. Anlautbilder von A-Z

Wohnzimmer-Workout

Wohnzimmer-Workout

Woke

Woke

WOKEISM: Read about wokeism and learn vocabulary connected to it.

The topic is wokeism and we start by discussing the topic in pairs. Next, there is a list of popular "woke" terms, which can be discussed in a group.Finally there is a text about wokeism and students have to decide if the sentences are true or false.Check out my ESL blog,https://teflguineapigs.blogspot.com/

Wokeness

Wokeness

Wolf

Auf jedem Arbeitsblatt befindet sich der „Wolftext“. Die Schüler können folgende Aufgabenstellungen lösen: 1. Beantworten von Fragen zum Text 2. Lesen des Textes, der in verschiedenen Geheimschriften (Spiegelschrift, halb abgedeckt, vertauschte oder verschobene Vokale, rückwärts, Schlangentext, falsche Wortlücken, lesen nur jeden zweiten Buchstabens, Schüttelwörter) angeboten wird. 3. 10 Namenwörter aus dem Text in ein Gitterrätsel eintragen. 4. Namenwörter aus dem Text in einem Suchsel (leicht oder schwer) finden. 5. Lücken im Text durch genaues Lesen füllen. 6. Den Text in Spiralform lesen und anschließend Fragen beantworten. 7. Der Text ist als 9-teiliges Puzzle vorgegeben und muss nach dem Ausschneiden erst richtig aufgeklebt werden, damit er gelesen und die Fragen beantwortet werden können. 8. Die Schüler notieren zum Text selbst Fragen für ihre Mitschüler.

Wolf

In 4 motivierenden und abwechslungsreichen Übungen soll an dem vorgegebenen Text gearbeitet werden. Die Zeit, die dafür benötigt wird, beträgt ungefähr 15 Minuten. Mit dem Download erhalten Sie eine Zip Datei, in der alle benötigten Dateien zur Online und Offline Bearbeitung enthalten sind.