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Zerlegemauer-10000-1

Zerlegemauer-10000-2

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Zerlegen 1

In verschiedenen Übungen wird die Zahlenvorstellung im neuen Zahlenraum gefestigt und vertieft. Die Schüler entwickeln so eine Vorstellung von Größen-, Nachbar- und Stellenwertbeziehungen der Zahlen im neuen Zahlenraum. Jedes Arbeitsblatt ist in variierter Form mindestens zweimal vorhanden. Ein Kontrollblatt mit Lösungen ist beigefügt.

Zerlegen 2

In verschiedenen Übungen wird die Zahlenvorstellung im neuen Zahlenraum gefestigt und vertieft. Die Schüler entwickeln so eine Vorstellung von Größen-, Nachbar- und Stellenwertbeziehungen der Zahlen im neuen Zahlenraum. Jedes Arbeitsblatt ist in variierter Form mindestens zweimal vorhanden. Ein Kontrollblatt mit Lösungen ist beigefügt.

Zerlegen bis 5, Mathematik 1. Klasse

"Hier ist ein AB, mit dem wir Zerlegungsaufgaben aufnotiert haben. Zunächst haben wir mit roten, schwarzen und blauen Bausteinen Viererbahnen"", bzw. ""Fünferbahnen"" gelegt und das Gelegte in der linken Spalte des AB´s aufgemalt. Anschließend haben wir den ""Bauplan"" aufgeschrieben. (rechte Spalte). Dabei haben wir die Zahlen in den Farben der Bausteine geschrieben."""

Zerlegen der 10, Schüler erfinden AB`s selber

"Hier habe ich für meine Schüler eine Vorlage erstellt, mit der sie sich selber einmal als Mathelehrer ausprobieren konnten. Die oberste Spalte blieb für den Schüler"" frei, in die erste Zeile kommt der Name des ""Lehrers"". Bei Nummer 1 erfinden die ""Lehrer"" Platzhalteraufgaben zur Zahl 10, bei Nummer 2 weren die angefangenen Aufgaben vom ""Lehrer vervollständigt, der ""Schüler"" soll ein passende Bilder zu den drei Aufgaben malen. Bei Nummer 3 erfindet der ""Lehrer"" Aufgaben (mit/ohne Platzhalter) und der ""Schüler"" muss lösen.´Hat jeder Schüler ein AB erstellt, werden die Blätter an Mitschüler umververteilt, so dass jeder ein ""fremdes"" AB vor sich hat. Dieses muss jetzt gelöst weren. Sind alle Schüler mit dem Lösen fertig, werden die AB´s wieder umverteilt, so dass jeder wieder ein völlig fremdes AB hat. Dieses muss der Schüler nun korrigieren. Es bedarf einiger Organisation, machte den Kindern aber ein Menge Spaß."""

Zerlegen der Zehn

Zerlegen der Zehn mit Hilfe des Zehnerschiffchens und der Schüttelbox. Mit und ohne entsprechendem Anschauungsmaterial einsetzbar. Ab Klasse 1, am Förderzentrum je nach individuellem Eintwicklungsstand

Zerlegen und bilden von Zahlen

Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern.

Zerlegen und bilden von Zahlen

"Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern."

Zerlegen und bilden von Zahlen

Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern.

Zerlegen von Kräften

Dieses Arbeitsblatt enthält eine Anleitung für die zeichnerische Kräftezerlegung sowie Übungsaufgaben. Kann in Klasse 8 oder auch in 9 zur Wiederholung eingesetzt werden. Gymnasium, Niedersachsen.

Zerlegen von Zahlen 1

In verschiedenen Übungen wird die Zahlenvorstellung im neuen Zahlenraum gefestigt und vertieft. Die Schüler entwickeln so eine Vorstellung von Größen-, Nachbar- und Stellenwertbeziehungen der Zahlen im neuen Zahlenraum. Jedes Arbeitsblatt ist in variierter Form mindestens zweimal vorhanden.

Zerlegen von Zahlen 1

In verschiedenen Übungen wird die Zahlenvorstellung im neuen Zahlen-raum gefestigt und vertieft. Die Schüler entwickeln so eine Vorstellung von Größen-, Nachbar- und Stellenwertbeziehungen der Zahlen im neuen Zahlenraum. Jedes Arbeitsblatt ist in variierter Form mindestens zweimal vorhanden. Ein Kontrollblatt mit Lösungen ist beigefügt.

Zerlegen von Zahlen 2

In verschiedenen Übungen wird die Zahlenvorstellung im neuen Zahlenraum gefestigt und vertieft. Die Schüler entwickeln so eine Vorstellung von Größen-, Nachbar- und Stellenwertbeziehungen der Zahlen im neuen Zahlenraum. Jedes Arbeitsblatt ist in variierter Form mindestens zweimal vorhanden.

Zerlegen von Zahlen 2

In verschiedenen Übungen wird die Zahlenvorstellung im neuen Zahlen-raum gefestigt und vertieft. Die Schüler entwickeln so eine Vorstellung von Größen-, Nachbar- und Stellenwertbeziehungen der Zahlen im neuen Zahlenraum. Jedes Arbeitsblatt ist in variierter Form mindestens zweimal vorhanden. Ein Kontrollblatt mit Lösungen ist beigefügt.

Zerlegt … und vor! / Zerlegt … und zurück!

Zerlegt … und vor! / Zerlegt … und zurück!

Zerlegung

Diese interaktiven Übungen können von den Kindern auf einfache Weise mit dem Computer zum Lernen verwendet werden. Sie benötigen dazu die Installation des Adobe Readers. Auf einem iPAD der Firma Apple stehen sie im Bücherregal zur Verfügung und können ebenfalls interaktiv durch Antippen mit den Fingern bedient werden.

Zerlegung der 10 mit Null

Die Vorlagendateien umfassen jeweils 12 A-4 Seiten. Durch eine Summenbildung bei den zu streichenden Steinen ergibt sich für die Schüler eine Möglichkeit der Selbstkontrolle

Zerlegung der 10 ohne Null

Die Vorlagendateien umfassen jeweils 12 A-4 Seiten. Durch eine Summenbildung bei den zu streichenden Steinen ergibt sich für die Schüler eine Möglichkeit der Selbstkontrolle

Zerlegung der 100 in vollen Zehnern mit Null

Die Vorlagendateien umfassen jeweils 12 A-4 Seiten. Durch eine Summenbildung bei den zu streichenden Steinen ergibt sich für die Schüler eine Möglichkeit der Selbstkontrolle

Zerlegung der 100 in vollen Zehnern ohne Null

Die Vorlagendateien umfassen jeweils 12 A-4 Seiten. Durch eine Summenbildung bei den zu streichenden Steinen ergibt sich für die Schüler eine Möglichkeit der Selbstkontrolle