DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

Zug_farbe.jpg

12 Illustrationen in Farbe und schwarz-weiß zur Gestaltung von eigenem Material zu Wortfeldern.

Zug_sw.jpg

12 Illustrationen in Farbe und schwarz-weiß zur Gestaltung von eigenem Material zu Wortfeldern.

Zugang mit dem Geobrett

Zugang mit dem Geobrett

Zugang zu den Medien

Zugang zu den Medien

Zugang zu Trinkwasser in Afrika

Zugang zu Trinkwasser in Afrika

Zugang, Parentalismus und Gerechtigkeit. Epistemologische Überlegungen zur Inklusion

Zugang, Parentalismus und Gerechtigkeit. Epistemologische Überlegungen zur Inklusion

Zugänge schaffen: Formen der Textbegegnung zielführend einsetzen und reflektieren

Zugänge schaffen: Formen der Textbegegnung zielführend einsetzen und reflektieren

Zugänge zu historisch-kulturellen Objekten

Zugänge zu historisch-kulturellen Objekten

Zugänge zum Einmaleins

Zugänge zum Einmaleins

Zugänge zum Kleinen Einmaleins

Zugänge zur Novelle – Selbstkommentare des Autors

Zugänge zur Novelle – Selbstkommentare des Autors

Zugänge zur Performance

Zugänge zur Performance

Zugänge zur Physik und der Natur der Naturwissenschaften durch ihre Geschichte am Beispiel der Elektrostatik. Mit Infotexten und Schülerversuch.

Zugbrücke.JPG

Zugbrücke-Burggraben.jpg

Zug-eckig-schaukeln

Aus den vorgegebenen Wörtern sollen die Schüler mit Fantasie und Kreativität eine Handlung für eine Reizwortgeschichte entwickeln, die den Leser interessiert und ihn unterhält, so das Ziel der Aufgabenstellung für Reizwortgeschichten. Der Umfang beschränkt sich auf drei vorgegebene Begriffe, die jeweils noch durch einen Bildimpuls verdeutlicht sind. Die Bildimpulse erklären die Begriffe. Wie bei der Erlebniserzählung und der Fantasiegeschichte muss auch bei der Reizwortgeschichte die klassische Aufsatzstruktur eingehalten werden: Einleitung, Hauptteil mit Höhepunkt und Schluss.

Zugehörig oder ausgegrenzt?

Zugehörig oder ausgegrenzt?

Zugehört – zugeschaut – mitgemacht: Das Publikum an Aufführungen beteiligen

Zugehört – zugeschaut – mitgemacht: Das Publikum an Aufführungen beteiligen

Zügelpinguin-1.jpg

Zügelpinguin-2.jpg

Zügelpinguin-3.jpg

zu-gemischte-Zehner-o-ZÜ-AB

Wenn mehrere Kinder mit dieser Kartei arbeiten sollen, empfiehlt es sich die Karten mehrfach auszudrucken.

zu-gemischte-Zehner-o-ZÜ-AB-2

zu-gesetzte Nomen1-14