DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

Zur Freiheit befreit!?

Zur Freiheit befreit!?

Zur Funktion des Kunstskandals

Zur Funktion des Kunstskandals

Zur Funktionalität von Methoden

Zur Funktionalität von Methoden

Zur Funktionsweise der 3D-Druck-Technologie

Zur Funktionsweise der 3D-Druck-Technologie

Zur Geburt eines Geschwisterchens

Zur Geburt eines Geschwisterchens

Zur Geschichte der deutschen Flagge

Zur Geschichte der deutschen Flagge

Zur Geschichte der deutschen Technikgeschichte oder: Beten Technikhistoriker Öltanks an?

Zur Geschichte der deutschen Technikgeschichte oder: Beten Technikhistoriker Öltanks an?

Zur Geschichte der Didaktik

Zur Geschichte der Didaktik

Zur Geschichte der Gerechtigkeit

Zur Geschichte der Gerechtigkeit

Zur Geschichte der Hanse

Kurze Übersicht

Zur Geschichte der Menschenrechte

Zur Geschichte der Menschenrechte

Zur Geschichte der Rhetorik

Zur Geschichte der Rhetorik

Zur Geschichte der Todesstrafe

Dieses AB gibt einen kurzen geschichtlichen Ablauf über die Todesstrafe und kann als Einstiegstext in eine Unterichtsreihe verwendet werden. Zum Schluss der Stunde sollen die SuS über mögliche Vor- und Nachteile der Todesstrafe reden, damit die Lehrperson Aufschluss über die gängige Meinung der Klasse erfährt. Dazu sollte die Lehrpersohn keine Wertung der Kommentare abgeben, sondern nur als Moderator dienen. Somit werden genügend Anknüpfungspunkte für die folgenden Stunden geschaffen, die dann mögliche Vorurteile über die Todesstrafe aufdecken können. Das AB sollte frühestens in der Klasse 9 verwendet werden. Es kann für die Fächer Religion, Ethik, Politik und Geschichte verwendet werden!

Zur Geschichte der Zahl Pi

Zur Geschichte der Zahl Pi

Zur Geschichte des Getreides-1-2

Zur Geschichte des Getreides-SW-1-2

Zur Geschichte des Literaturunterrichts und der Literaturdidaktik in der Grundschule

Zur Geschichte des Literaturunterrichts und der Literaturdidaktik in der Grundschule

Zur Geschichte des Salzes und Lernerfolgskontrolle

Zur Geschichte des Salzes und Lernerfolgskontrolle

Zur Geschichte und Organisation des Faches Englisch an Förderschulen

Zur Geschichte und Organisation des Faches Englisch an Förderschulen

Zur Gesellschaftstheorie im Mittelalter

Zur Gesellschaftstheorie im Mittelalter

Zur Gestaltung von Stuhlkreisen (Merkblatt)

Pädagogische Ziele/Gesichtspunkte, mögliche Inhalte, räumliche Gestaltung, planerische und konzeptionelle Aspekte - zusammengefasst zu einem Thesenpapier für den Unterricht in Erzieherklassen

Zur Herkunft elektrischer Fachbegriffe - Ein etymologisch inspirierter Rundgang durch die Elektrizitätslehre des 18. Jahrhunderts

Zur Herkunft elektrischer Fachbegriffe - Ein etymologisch inspirierter Rundgang durch die Elektrizitätslehre des 18. Jahrhunderts

Zur Herkunft und Bedeutung des Begriffs Bildungssprache

Zur Herkunft und Bedeutung des Begriffs Bildungssprache

Zur Interpretation von Kunstwerken

Das Arbeitsblatt zeigt Arbeitsschritte die bei der Analyse von Kunstwerken hilfreich sein können.