DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

buiness basics test

read the passage and answer the questions below

Buisiness Hours Information Gap

This is an activity to practice vocabulary for different shops around town as well as time vocab. It also practices phrases such as: "What time does the... open in the morning?" or "When does the... close?"

Buisness telephone Conversation

Business telephone conversation and useful expressions

B-U-kl.tif

BULATS Speaking Test Part 3 - communicative activity

Part 3 of the BULATS (Business English) test lasts 4 minutes and comprises a role play with the examiner, followed by a brief discussion on a related topic. The candidate is given a role card with topic and instructions to find out 3 things and to give their opinion on the information they obtain. At the bottom of the card the related discussion topic is given. Candidates need to practise asking questions to obtain information and then giving and exchanging opinions. These cards can be printed out for exam practice in the run up to the exam. Please note that the topics are not taken from past exam papers but have been invented by me just for practice to suit the type of (employed) students that I teach. Please feel free to adapt the material to suit your own requirements.

Buldbeschreibung - Das Einfamilienhaus

Die Schüler sollen zuerst die Räume mit den gegebenen Wörtern beschriften und dann die Fragen mit Hilfe der Bilder beantworten.Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere Bildbeschreibungen:https://de.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Bildbeschreibung&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&page=1&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12

Bulgarenesel.jpg

Bulgarenesel-037.jpg

Bulgarenesel-038.jpg

Bulgarenesel-040.jpg

Bulgarien: Lesetext mit Aufgaben

Die Schüler finden auf diesem Arbeitsblatt einen Lesetext zu Bulgarien vor. In dem Lesetext geht es um benachbarte Länder von Bulgarien, Traditionen in Bulgarien oder auch...

Bulimia Nervosa – Kontrollverlust beim Essen mit unangemessenen Strategien zur Verhinderung einer Gewichtszunahme

Bulimia Nervosa – Kontrollverlust beim Essen mit unangemessenen Strategien zur Verhinderung einer Gewichtszunahme

Bulimie und Magersucht bei Jugendlichen

Leseverstehen mit Schreibauftrag

Bulletin météo en français (A1) - Podcast by FLE d'OC #10

Écoutez plusieurs fois le podcast de FLE d'oc en YouTube. Essayez de mettre les mots correspondant dans les trous qui sont dans le texte. Les mots sont donnés pour faciliter l'exercice.

BULLFIGHTING DISCUSSION

A little introduction to a class discussion: are you for or against bullfighting?

BULLFIGHTING DISCUSSION

A little introduction to a class discussion: are you for or against bullfighting?

Bullhead City , AZ ( R Comp, Beginners)

This worksheet was created as a reading comprehension passage for beginner adult students . There is a true / false exercise. It can also be used with high school students

Bullhead City , AZ ( R Comp, Beginners)

This worksheet was created as a reading comprehension passage for beginner adult students . There is a true / false exercise. It can also be used with high school students

Bullies (Use of English)

Use this WS in your work with your students and they can revise vocabulary and grammar.After filling the gaps in the text ask your students to read and retell this text.

Bullterrier

Die Schüler werden aufgefordert, zu dieser Tierbeschreibung Fragen für ihre Mitschüler auf dem Arbeitsblatt zu notieren.

Bullterrier

Diese Tierbeschreibung wird in einer motivierenden Spiralform angeboten. Die Schüler werden aufgefordert, konzentriert zu lesen und die Fragen zum Text in ihrem Heft zu beantworten.

Bullterrier

Diese Tierbeschreibung wird in einer motivierenden Puzzleform angeboten. Die Schüler werden aufgefordert, konzentriert zu lesen und die Fragen zum Text in ihrem Heft zu beantworten.

Bullterrier - Turmfalke

Diese Datei enthält zwei Arbeitsblätter (leicht und schwer) mit jeweils zwei Tierbeschreibungen, die durcheinandergeraten sind. Auf dem Deckblatt befinden sich zur Kontrolle die beiden Tierbeschreibungen in der richtigen Reihenfolge. Auf dem ersten (leichteren) Arbeitsblatt befinden sich jeweils drei Abschnitte dieser Tierbeschreibungen. Diese sind allerdings durcheinander geraten. Die Ausschneidelinien erleichtern das Erkennen der einzelnen Abschnitte. Hinzu kommt ein Abschnitt einer dritten Tierbeschreibung, die so allerdings unvollständig ist. Auf dem zweiten (schwereren) Arbeitsblatt fehlen die gliedernden Abschnitte und auch die Ausschneidelinien. Bevor die einzelnen Abschnitte ausgeschnitten werden, kann der „falsche Abschnitt“ gesucht und unterstrichen werden. Auch die vollständigen Tierbeschreibungen können vor dem Ausschneiden mit zwei verschiedenen Farben gekennzeichnet werden. Die Zeilennummern auf dem zweiten Arbeitsblatt helfen den Schülern anzugeben, wo sich die Sätze der unvollständigen Tierbeschreibung befinden. Durch aufmerksames Lesen sollten die Schüler in der Lage sein, das Tier der unvollständigen Beschreibung zu nennen.

bullying

reading comprehension, speaking and writing activities