DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

Challenges (conversation cards)

Distribute these conversation cards to get your young students talking about challenges. You may want to pre-teach underlined key phrases.Please edit as you like!-Daria

Challenges and Chances - Bilingualer Unterricht in der Grundschule

CHALLENGES and EVOLUTION of CORPORATE LEADERSHIP in the 2020s

Reading and vocabulary. This worksheet is designed to improve students' reading skills and vocabulary. It contains gap-filling exercises, and vocabulary activities based on the Economist article. The article discusses the changing roles of corporate leaders and the challenges CEOs face. Students will practice reading comprehension and vocabulary acquisition while learning about this topic. Additionally, they will be encouraged to discuss and share their own thoughts on key traits of modern CEOs . This worksheet is ideal for intermediate to upper-intermediate English language learners and can be used for classroom discussion or self-study.

Challenges of learning and teaching English words

Challenges of learning and teaching English words

Challenges: Can You Do This?

A pair activity for students to practice making questions and sentences with "can" & "cannot". Students challenge each other to do some simple tasks. The exercise ends with a sentence making activity.

Chamäleon

Diese Tierbeschreibung wird in einer motivierenden Puzzleform angeboten. Die Schüler werden aufgefordert, konzentriert zu lesen und die Fragen zum Text in ihrem Heft zu beantworten.

Chamäleon

Die Schüler rechnen 16 Aufgaben aus. Das Ergebnis jeder Aufgabe suchen sie bei den „Lösungswaben“ und tragen um die Ergebniszahl die Buchstaben der drei Waben einer Aufgabe ein. Wenn sie alles richtig gemacht haben, können sie nacheinander Tiernamen lesen. Diese Tiernamen befinden sich in Silben zerlegt am unteren Rand des Arbeitsblattes. Wenn alle Silben der zu lesenden Tiernamen durchgestrichen sind, bleiben einige Silben übrig. Mit diesen Silben können die Schüler einen weiteren Tiernamen bilden. Dieser Tiername ist identisch mit dem Dateinamender pdf Druckdatei.

Chamäleon

Diese Tierbeschreibung wird in einer motivierenden Spiralform angeboten. Die Schüler werden aufgefordert, konzentriert zu lesen und die Fragen zum Text in ihrem Heft zu beantworten.

Chamäleon

Die Schüler werden aufgefordert, zu dieser Tierbeschreibung Fragen für ihre Mitschüler auf dem Arbeitsblatt zu notieren.

Chamäleon - Hausmarder

Diese Datei enthält zwei Arbeitsblätter (leicht und schwer) mit jeweils zwei Tierbeschreibungen, die durcheinandergeraten sind. Auf dem Deckblatt befinden sich zur Kontrolle die beiden Tierbeschreibungen in der richtigen Reihenfolge. Auf dem ersten (leichteren) Arbeitsblatt befinden sich jeweils drei Abschnitte dieser Tierbeschreibungen. Diese sind allerdings durcheinander geraten. Die Ausschneidelinien erleichtern das Erkennen der einzelnen Abschnitte. Hinzu kommt ein Abschnitt einer dritten Tierbeschreibung, die so allerdings unvollständig ist. Auf dem zweiten (schwereren) Arbeitsblatt fehlen die gliedernden Abschnitte und auch die Ausschneidelinien. Bevor die einzelnen Abschnitte ausgeschnitten werden, kann der „falsche Abschnitt“ gesucht und unterstrichen werden. Auch die vollständigen Tierbeschreibungen können vor dem Ausschneiden mit zwei verschiedenen Farben gekennzeichnet werden. Die Zeilennummern auf dem zweiten Arbeitsblatt helfen den Schülern anzugeben, wo sich die Sätze der unvollständigen Tierbeschreibung befinden. Durch aufmerksames Lesen sollten die Schüler in der Lage sein, das Tier der unvollständigen Beschreibung zu nennen.

Chamäleon.jpg

Chamäleon-Faltbuch-vierseitig-1

Chamäleon-Faltbuch-vierseitig-2

Chamäleon-Faltbuch-vierseitig-3

Chamäleon-glatt-trösten

Aus den vorgegebenen Wörtern sollen die Schüler mit Fantasie und Kreativität eine Handlung für eine Reizwortgeschichte entwickeln, die den Leser interessiert und ihn unterhält, so das Ziel der Aufgabenstellung für Reizwortgeschichten. Der Umfang beschränkt sich auf drei vorgegebene Begriffe, die jeweils noch durch einen Bildimpuls verdeutlicht sind. Die Bildimpulse erklären die Begriffe. Wie bei der Erlebniserzählung und der Fantasiegeschichte muss auch bei der Reizwortgeschichte die klassische Aufsatzstruktur eingehalten werden: Einleitung, Hauptteil mit Höhepunkt und Schluss.

Chamäleons – Lesetext

Chamäleons – Lesetext

Chamäleon-Steckbriefvorlage-sw

Chamäleon-Steckbriefvorlage-sw-2

chambre

Ce sont des noms des objets dans une chambre pour enrichir le vocabulaire du champs sémantique de la chambre. Ce n'est qu'un dessin qui peut servir d'un support de document.

Chameleon Maze

Maze: Pencil control, problem solvingCounting and comparison

Chameleons

Watch the video about Chameleons and fill in the gap worksheet. Good for vocabulary building and comprehension. What colours and patterns can Chameleons become? Spots, polka dots, stripes etc.Also discuss your own pets and write about them. Describe your pet. What do they like to do and eat?

Chameleons

Watch the video about Chameleons and fill in the gap worksheet. Good for vocabulary building and comprehension. What colours and patterns can Chameleons become? Spots, polka dots, stripes etc. Also discuss your own pets and write about them. Describe your pet. What do they like to do and eat?

Chamisso - Das Riesen-Spielzeug: Erläuterung und Zeichnung

Champagner

Berufsschule, 10. Klasse Hofa/Refa