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City vs Village

Opinion based essay

CITY VS. COUNTRY BINGO CARDS

15 DIFFERENT CITY VS. COUNTRY BINGO CARDS PLUS CALL LIST

City vs. Countryside comparatives

A worksheet to practise forming comparative sentences using 'more __ than' / '__er than' in the context of comparing lifestyles in the city and in the countryside. Students complete the sentences with the corrective comparative then talk about whether they agree or disagree with the statements.

City vs. Countryside comparatives

A worksheet to practise forming comparative sentences using 'more __ than' / '__er than' in the context of comparing lifestyles in the city and in the countryside. Students complete the sentences with the corrective comparative then talk about whether they agree or disagree with the statements.

city word bank

Ss match words with the pictures to practise city vocabulary

City&Country

Students write down what they can experience with each of their 5 senses in the country and in the city. A few questions are included, too.

City/Country

SS have to describe the pictures, compair the life in the country/in the city.

city/town

describing the city or town using there is a /there are

City-Maut in London und Stockholm

City-Maut in London und Stockholm

Cityroller fahren

Cityroller fahren

Ciudades

Hola!)) Es una hoja de trabajo para ensenar como describir las ciudades con verbos ESTAR, TENER, HABER( Hay).La primera hoja es la tabla para ensenar, y la otra - tarjetas para describir. Se puede anadir mas tarjetas con ciudades diferentes)

Ciudades de España

Ciudades de España

Ciudades espanolas

practicar las preguntas ?De dónde eres? ?Cómo es (la ciudad)? ?Qué hay? y ?Dónde está? utilizando la información sobre las ciudades reales

Ciudades ser, estar, haber, tener (1)

¡Hola profes! He creado esta actividad para practicar el uso de ser, estar, haber y tener en A1, aunque también se puede utilizar como repaso, me he inspirado en una actividad del libro ETAPAS.INSTRUCCIONES: normalmente suelo hacer dos actividades:Para la primera: los divido en parejas y le entrego a cada pareja una de las ciudades sin que las otras personas la vean. Cada pareja deberá completar las frases.Para la segunda: una vez completadas las frases y corregidas por el profesor, es hora de jugar: en grupo habrá que ir adivinando las ciudades mediante preguntas en las que, de nuevo, tendrán que utilizar ser, estar, tener o haber y SOLO podrán responder SÍ o NO (por ejemplo: ¿esta ciudad está en Europa? / ¿Es una ciudad grande? / ¿Hay muchos monumentos?)¿Qué os parece? ¿Se os ocurren más ideas para explotar la actividad? Me gustaría hacer en los próximos días uno sobre ciudades españolas y otro sobre ciudades de Latino américa.Un saludo y si lo utilizáis contadme qué tal.

Ciudades ser, estar, haber, tener (1)

¡Hola profes! He creado esta actividad para practicar el uso de ser, estar, haber y tener en A1, aunque también se puede utilizar como repaso, me he inspirado en una actividad del libro ETAPAS.INSTRUCCIONES: normalmente suelo hacer dos actividades:Para la primera: los divido en parejas y le entrego a cada pareja una de las ciudades sin que las otras personas la vean. Cada pareja deberá completar las frases. Para la segunda: una vez completadas las frases y corregidas por el profesor, es hora de jugar: en grupo habrá que ir adivinando las ciudades mediante preguntas en las que, de nuevo, tendrán que utilizar ser, estar, tener o haber y SOLO podrán responder SÍ o NO (por ejemplo: ¿esta ciudad está en Europa? / ¿Es una ciudad grande? / ¿Hay muchos monumentos?) ¿Qué os parece? ¿Se os ocurren más ideas para explotar la actividad? Me gustaría hacer en los próximos días uno sobre ciudades españolas y otro sobre ciudades de Latino américa. Un saludo y si lo utilizáis contadme qué tal.

Ciudades y pueblos

Mind-map zur Wiederholung der Vokabeln von den unidades 3A und 3B.

Cives et milites: Militär und Kriegführung in der Antike

Cives et milites: Militär und Kriegführung in der Antike

Civic education_ the origin of human rights

Civic education_ history_ generally to use in high school _ the origin of human rights. It's an introduction for the students to get into the idea of what human rights are about.

Civic-Center.jpg

Civics, Culture and Living Midterm Test for M1, February 2022

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Civil Courage

Civil Courage

Civil Engineering Project - 2

"Second version - Instructions are included and perfect for architects and civil engineers. Similar to my other worksheets but with this one the objective is to match each project to the right plan. Then you can get the students to debate the validity of those plans.There is a small glossary at the back regarding the ""boundary layer"" and ""scouring"" references but apart from that, it should all be pretty simple. ""Heel"" and ""toe"" references regarding the base of a dam should be easy enough to grasp for us non-engineers. This one is a tad better than the last as there are more structures and systems involved rather than just plain buildings. Quite suitable for non-engineers, too, it you want to practice debating skills and adjectives concerning buildings and structures."

Civil Engineering Project - 2

Second version - Instructions are included and perfect for architects and civil engineers. Similar to my other worksheets but with this one the objective is to match each project to the right plan. Then you can get the students to debate the validity of those plans.There is a small glossary at the back regarding the "boundary layer" and "scouring" references but apart from that, it should all be pretty simple. "Heel" and "toe" references regarding the base of a dam should be easy enough to grasp for us non-engineers. This one is a tad better than the last as there are more structures and systems involved rather than just plain buildings. Quite suitable for non-engineers, too, it you want to practice debating skills and adjectives concerning buildings and structures.

Civil rights - ruby bridges

Reading comprehension worksheet about Ruby Bridges. Students must read the information and then asnswer the true/false statements before answering the questions requiring full sentence answers.