Diese Webseite nutzt Cookies

Wir nutzen Cookies auf unserer Website. Cookies sind kleine Textinfos, die bei Dir gespeichert werden und uns sagen, welche Inhalte Du bereits kennst oder besonders spannend findest. Wenn Du diese akzeptierst, stellst Du sicher, dass wir Dir neue Inhalte liefern können, die immer besser auf Deine Bedürfnisse zugeschnitten sind. Du kannst Deine Einwilligung jederzeit ändern bzw. widerrufen, in dem Du am Ende der Webseite das Wort "Cookie-Einstellungen" anklickst und Deine Auswahl neu festlegst. Siehe Link: Datenschutz.

DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

Die DigiBib bietet LBZ-Mitgliedern einen zentralen Zugang zu hochwertigen Unterrichtsmaterialien und pädagogischen Ressourcen. Kostenfreie, kostenpflichtige und vergünstigte Angebote verschiedener Anbieter sind übersichtlich gebündelt – ideal für Studium, Referendariat und Schulalltag.


Highlight für Referendar*innen:
Ref.-Special-Mitglieder erhalten exklusiven Zugriff auf über 150.000 kostenlose Unterrichtsmaterialien von meinUnterricht.de.


Alles digital an einem Ort – praxisnah, aktuell und zeitsparend.

Zeige 24 von 526.062 Materialien

grundschulmaterial.de

Wahrnehmungskompetenz 1c d

Zielgruppen: Kindergarten und Vorschule - Grundschule ab Klasse 1 - Inklusiver Unterricht: alle Schulstufen

Fundgrube
grundschulmaterial.de

Wahrnehmungskompetenz 1d d

Zielgruppen: Kindergarten und Vorschule - Grundschule ab Klasse 1 - Inklusiver Unterricht: alle Schulstufen

Fundgrube
grundschulmaterial.de

Wahrnehmungskompetenz 2

Die Konzentrationsfähigkeit und das visuelle Wahrnehmungsverarbeitungsvermögen gehören zu den wichtigsten allgemeinen psychischen Grundleistungen, die das Lernen und Vorankommen in der Schule beeinflussen. Sie zu festigen und zu trainieren, ist das Ziel der vorliegenden Kopiervorlagensammlung. Sie enthält 12 Übungsvorlagen in vier verschiedenen Themen-einheiten. Jede Themeneinheit wird in vier verschiedenen Schwierig-keitsstufen dargeboten. Dadurch ist im Unterricht ein sehr differen-zierendes und individualisierendes Vorgehen möglich, das die leistungsbereiten Kinder nicht unterfordert und gleichzeitig eine Überforderung der schwächeren Kinder vermeidet. Im Anschluss an die jeweils erste Übungsvorlage einer Themeneinheit wird eine Lösungsvorlage dargeboten. Diese Lösungsvorlage gilt auch sinngemäß - also entsprechend modifiziert - für die übrigen drei Übungsvorlagen der Themeneinheit. Alle vier Übungsvorlagen einer Themeneinheit haben somit das gleiche Lösungsformat. Zielgruppen dieser Übungsvorlagen sind: - motivierte und leistungsstarke Vorschulkinder, - Grundschulkinder ab Klasse 1, - Förderschulkinder ab ca. Ende Klasse 1. Die Übungsvorlagen sind auch sehr gut im Rahmen der Inklusion einsetzbar. Unter Inklusion versteht man die Einbeziehung entwicklungsverzögerter bzw. behinderter Kinder in den Unterricht der Regelschulklassen unter Berücksichtigung der Individuellen Lernmöglichkeiten dieser Kinder. Da die Lehrkraft beim inklusiven Unterrichten ein sehr heterogenes Leistungsvermögen in der Klasse vorfindet, ist sie auf differenzierende Unterrichtsmaterialien angewiesen. Die vorliegende Kopiervorlagensammlung entspricht diesen Anforderungen.

Fundgrube
grundschulmaterial.de

Wahrnehmungskompetenz 2a d

Zielgruppen: Kindergarten und Vorschule - Grundschule ab Klasse 1 - Inklusiver Unterricht: alle Schulstufen

Fundgrube
grundschulmaterial.de

Wahrnehmungskompetenz 2b d

Zielgruppen: Kindergarten und Vorschule - Grundschule ab Klasse 1 - Inklusiver Unterricht: alle Schulstufen

Fundgrube
grundschulmaterial.de

Wahrnehmungskompetenz 2c d

Zielgruppen: Kindergarten und Vorschule - Grundschule ab Klasse 1 - Inklusiver Unterricht: alle Schulstufen

Fundgrube
grundschulmaterial.de

Wahrnehmungskompetenz 2d d

Zielgruppen: Kindergarten und Vorschule - Grundschule ab Klasse 1 - Inklusiver Unterricht: alle Schulstufen

Fundgrube
grundschulmaterial.de

Wahrnehmungskompetenz 3

Die Konzentrationsfähigkeit und das visuelle Wahrnehmungsverarbeitungsvermögen gehören zu den wichtigsten allgemeinen psychischen Grundleistungen, die das Lernen und Vorankommen in der Schule beeinflussen. Sie zu festigen und zu trainieren, ist das Ziel der vorliegenden Kopiervorlagensammlung. Sie enthält 12 Übungsvorlagen in vier verschiedenen Themen-einheiten. Jede Themeneinheit wird in vier verschiedenen Schwierig-keitsstufen dargeboten. Dadurch ist im Unterricht ein sehr differen-zierendes und individualisierendes Vorgehen möglich, das die leistungsbereiten Kinder nicht unterfordert und gleichzeitig eine Überforderung der schwächeren Kinder vermeidet. Im Anschluss an die jeweils erste Übungsvorlage einer Themeneinheit wird eine Lösungsvorlage dargeboten. Diese Lösungsvorlage gilt auch sinngemäß - also entsprechend modifiziert - für die übrigen drei Übungsvorlagen der Themeneinheit. Alle vier Übungsvorlagen einer Themeneinheit haben somit das gleiche Lösungsformat. Zielgruppen dieser Übungsvorlagen sind: - motivierte und leistungsstarke Vorschulkinder, - Grundschulkinder ab Klasse 1, - Förderschulkinder ab ca. Ende Klasse 1. Die Übungsvorlagen sind auch sehr gut im Rahmen der Inklusion einsetzbar. Unter Inklusion versteht man die Einbeziehung entwicklungsverzögerter bzw. behinderter Kinder in den Unterricht der Regelschulklassen unter Berücksichtigung der Individuellen Lernmöglichkeiten dieser Kinder. Da die Lehrkraft beim inklusiven Unterrichten ein sehr heterogenes Leistungsvermögen in der Klasse vorfindet, ist sie auf differenzierende Unterrichtsmaterialien angewiesen. Die vorliegende Kopiervorlagensammlung entspricht diesen Anforderungen.

Fundgrube
grundschulmaterial.de

Wahrnehmungskompetenz 3a d

Zielgruppen: Kindergarten und Vorschule - Grundschule ab Klasse 1 - Inklusiver Unterricht: alle Schulstufen

Fundgrube
grundschulmaterial.de

Wahrnehmungskompetenz 3b d

Zielgruppen: Kindergarten und Vorschule - Grundschule ab Klasse 1 - Inklusiver Unterricht: alle Schulstufen

Fundgrube
grundschulmaterial.de

Wahrnehmungskompetenz 3c d

Zielgruppen: Kindergarten und Vorschule - Grundschule ab Klasse 1 - Inklusiver Unterricht: alle Schulstufen

Fundgrube
grundschulmaterial.de

Wahrnehmungskompetenz 3d d

Zielgruppen: Kindergarten und Vorschule - Grundschule ab Klasse 1 - Inklusiver Unterricht: alle Schulstufen

Fundgrube
grundschulmaterial.de

Wahrnehmungskompetenz 4a d

Zielgruppen: Kindergarten und Vorschule - Grundschule ab Klasse 1 - Inklusiver Unterricht: alle Schulstufen

Fundgrube
grundschulmaterial.de

Wahrnehmungskompetenz 4b d

Zielgruppen: Kindergarten und Vorschule - Grundschule ab Klasse 1 - Inklusiver Unterricht: alle Schulstufen

Fundgrube
grundschulmaterial.de

Wahrnehmungskompetenz 4c d

Zielgruppen: Kindergarten und Vorschule - Grundschule ab Klasse 1 - Inklusiver Unterricht: alle Schulstufen

Fundgrube
grundschulmaterial.de

Wahrnehmungskompetenz 4d d

Zielgruppen: Kindergarten und Vorschule - Grundschule ab Klasse 1 - Inklusiver Unterricht: alle Schulstufen

Fundgrube
meinunterricht.de

Wahrnehmungskonstanz

Wahrnehmungskonstanz

Deutsch
meinunterricht.de

Wahrnehmungskonstanz

Wahrnehmungskonstanz

Deutsch
meinunterricht.de

Wahrnehmungskonstanz bei räumlichen Gebilden

Wahrnehmungskonstanz bei räumlichen Gebilden

Mathematik
meinunterricht.de

Wahrnehmungskonstanz: Bildhälften zuordnen

Wahrnehmungskonstanz: Bildhälften zuordnen

Deutsch
meinunterricht.de

Wahrnehmungskonstanz: Bildhälften zuordnen

Wahrnehmungskonstanz: Bildhälften zuordnen

Deutsch
meinunterricht.de

Wahrnehmungskonstanz: Dinge trotz unterschiedl. Perspektive als gleich erkennen

Wahrnehmungskonstanz: Dinge trotz unterschiedl. Perspektive als gleich erkennen

Deutsch
meinunterricht.de

Wahrnehmungskonstanz: Dinge trotz unterschiedl. Perspektive als gleich erkennen

Wahrnehmungskonstanz: Dinge trotz unterschiedl. Perspektive als gleich erkennen

Deutsch
meinunterricht.de

Wahrnehmungskonstanz: Dinge trotz unterschiedl. Perspektive als gleich erkennen

Wahrnehmungskonstanz: Dinge trotz unterschiedl. Perspektive als gleich erkennen

Deutsch
Zurück 1 ... 19996 19997 19998 ... 21920 Weiter