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DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

Die DigiBib bietet LBZ-Mitgliedern einen zentralen Zugang zu hochwertigen Unterrichtsmaterialien und pädagogischen Ressourcen. Kostenfreie, kostenpflichtige und vergünstigte Angebote verschiedener Anbieter sind übersichtlich gebündelt – ideal für Studium, Referendariat und Schulalltag.


Highlight für Referendar*innen:
Ref.-Special-Mitglieder erhalten exklusiven Zugriff auf über 150.000 kostenlose Unterrichtsmaterialien von meinUnterricht.de.


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meinunterricht.de

Wahrnehmungskonstanz: Dinge trotz unterschiedl. Perspektive als gleich erkennen

Wahrnehmungskonstanz: Dinge trotz unterschiedl. Perspektive als gleich erkennen

Deutsch
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Wahrnehmungskonstanz: Dinge trotz unterschiedl. Perspektive als gleich erkennen

Wahrnehmungskonstanz: Dinge trotz unterschiedl. Perspektive als gleich erkennen

Deutsch
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Wahrnehmungskonstanz: Fehlerbilder

Wahrnehmungskonstanz: Fehlerbilder

Deutsch
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Wahrnehmungskonstanz: Fehlerbilder

Wahrnehmungskonstanz: Fehlerbilder

Deutsch
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meinunterricht.de

Wahrnehmungskonstanz: Figuren aus verschiedenen Perspektiven betrachten

Wahrnehmungskonstanz: Figuren aus verschiedenen Perspektiven betrachten

Mathematik
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meinunterricht.de

Wahrnehmungskonstanz: Schattenbilder zuordnen

Wahrnehmungskonstanz: Schattenbilder zuordnen

Deutsch
Vorteil der LBZ-Community
meinunterricht.de

Wahrnehmungskonstanz: Schattenbilder zuordnen

Wahrnehmungskonstanz: Schattenbilder zuordnen

Deutsch
Vorteil der LBZ-Community
grundschulmaterial.de

Wahrnehmungsschule 01

Zielgruppen: Kindergarten- und Vorschulkinder - Kinder mit Förderbedarf ab Klasse 1 --- Aufgabe: Die Kinder sollen grafische Objekte dem Aufgabenformat entsprechend einander zuordnen und die Zuordnung durch das Eintragen von Symbolen in eine Lösungstabelle dokumentieren. --- Nutzen: Die Kinder stärken ihre visuelle Wahrnehmungskompetenz sowie ihre allgemeine Konzentrationsfähigkeit. --- Innere Differenzierung: Die Übungsvorlagen lassen sich auch sehr gut im Rahmen der inneren Differenzierung einsetzen, da das jeweilige Aufgabenformat in vier unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen angeboten wird.

Fundgrube
Vorteil der LBZ-Community
grundschulmaterial.de

Wahrnehmungsschule 02

Zielgruppen: Kindergarten- und Vorschulkinder - Kinder mit Förderbedarf ab Klasse 1 --- Aufgabe: Die Kinder sollen grafische Objekte dem Aufgabenformat entsprechend einander zuordnen und die Zuordnung durch das Eintragen von Symbolen in eine Lösungstabelle dokumentieren. --- Nutzen: Die Kinder stärken ihre visuelle Wahrnehmungskompetenz sowie ihre allgemeine Konzentrationsfähigkeit. --- Innere Differenzierung: Die Übungsvorlagen lassen sich auch sehr gut im Rahmen der inneren Differenzierung einsetzen, da das jeweilige Aufgabenformat in vier unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen angeboten wird.

Fundgrube
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Wahrnehmungsschule 03

Zielgruppen: Kindergarten- und Vorschulkinder - Kinder mit Förderbedarf ab Klasse 1 --- Aufgabe: Die Kinder sollen grafische Objekte dem Aufgabenformat entsprechend einander zuordnen und die Zuordnung durch das Eintragen von Symbolen in eine Lösungstabelle dokumentieren. --- Nutzen: Die Kinder stärken ihre visuelle Wahrnehmungskompetenz sowie ihre allgemeine Konzentrationsfähigkeit. --- Innere Differenzierung: Die Übungsvorlagen lassen sich auch sehr gut im Rahmen der inneren Differenzierung einsetzen, da das jeweilige Aufgabenformat in vier unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen angeboten wird.

Fundgrube
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Wahrnehmungsschule 04

Zielgruppen: Kindergarten- und Vorschulkinder - Kinder mit Förderbedarf ab Klasse 1 --- Aufgabe: Die Kinder sollen grafische Objekte dem Aufgabenformat entsprechend einander zuordnen und die Zuordnung durch das Eintragen von Symbolen in eine Lösungstabelle dokumentieren. --- Nutzen: Die Kinder stärken ihre visuelle Wahrnehmungskompetenz sowie ihre allgemeine Konzentrationsfähigkeit. --- Innere Differenzierung: Die Übungsvorlagen lassen sich auch sehr gut im Rahmen der inneren Differenzierung einsetzen, da das jeweilige Aufgabenformat in vier unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen angeboten wird.

Fundgrube
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Wahrnehmungsschule 05

Zielgruppen: Kindergarten- und Vorschulkinder - Kinder mit Förderbedarf ab Klasse 1 --- Aufgabe: Die Kinder sollen grafische Objekte dem Aufgabenformat entsprechend einander zuordnen und die Zuordnung durch das Eintragen von Symbolen in eine Lösungstabelle dokumentieren. --- Nutzen: Die Kinder stärken ihre visuelle Wahrnehmungskompetenz sowie ihre allgemeine Konzentrationsfähigkeit. --- Innere Differenzierung: Die Übungsvorlagen lassen sich auch sehr gut im Rahmen der inneren Differenzierung einsetzen, da das jeweilige Aufgabenformat in vier unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen angeboten wird.

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Wahrnehmungsschule 06

Zielgruppen: Kindergarten- und Vorschulkinder - Kinder mit Förderbedarf ab Klasse 1 --- Aufgabe: Die Kinder sollen grafische Objekte dem Aufgabenformat entsprechend einander zuordnen und die Zuordnung durch das Eintragen von Symbolen in eine Lösungstabelle dokumentieren. --- Nutzen: Die Kinder stärken ihre visuelle Wahrnehmungskompetenz sowie ihre allgemeine Konzentrationsfähigkeit. --- Innere Differenzierung: Die Übungsvorlagen lassen sich auch sehr gut im Rahmen der inneren Differenzierung einsetzen, da das jeweilige Aufgabenformat in vier unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen angeboten wird.

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Wahrnehmungsschule 07

Zielgruppen: Kindergarten- und Vorschulkinder - Kinder mit Förderbedarf ab Klasse 1 --- Aufgabe: Die Kinder sollen grafische Objekte dem Aufgabenformat entsprechend einander zuordnen und die Zuordnung durch das Eintragen von Symbolen in eine Lösungstabelle dokumentieren. --- Nutzen: Die Kinder stärken ihre visuelle Wahrnehmungskompetenz sowie ihre allgemeine Konzentrationsfähigkeit. --- Innere Differenzierung: Die Übungsvorlagen lassen sich auch sehr gut im Rahmen der inneren Differenzierung einsetzen, da das jeweilige Aufgabenformat in vier unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen angeboten wird.

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Wahrnehmungsschule 08

Zielgruppen: Kindergarten- und Vorschulkinder - Kinder mit Förderbedarf ab Klasse 1 --- Aufgabe: Die Kinder sollen grafische Objekte dem Aufgabenformat entsprechend einander zuordnen und die Zuordnung durch das Eintragen von Symbolen in eine Lösungstabelle dokumentieren. --- Nutzen: Die Kinder stärken ihre visuelle Wahrnehmungskompetenz sowie ihre allgemeine Konzentrationsfähigkeit. --- Innere Differenzierung: Die Übungsvorlagen lassen sich auch sehr gut im Rahmen der inneren Differenzierung einsetzen, da das jeweilige Aufgabenformat in vier unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen angeboten wird.

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Wahrnehmungsschule 09

Zielgruppen: Kindergarten- und Vorschulkinder - Kinder mit Förderbedarf ab Klasse 1 --- Aufgabe: Die Kinder sollen grafische Objekte dem Aufgabenformat entsprechend einander zuordnen und die Zuordnung durch das Eintragen von Symbolen in eine Lösungstabelle dokumentieren. --- Nutzen: Die Kinder stärken ihre visuelle Wahrnehmungskompetenz sowie ihre allgemeine Konzentrationsfähigkeit. --- Innere Differenzierung: Die Übungsvorlagen lassen sich auch sehr gut im Rahmen der inneren Differenzierung einsetzen, da das jeweilige Aufgabenformat in vier unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen angeboten wird.

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Wahrnehmungsschule 10

Zielgruppen: Kindergarten- und Vorschulkinder - Kinder mit Förderbedarf ab Klasse 1 --- Aufgabe: Die Kinder sollen grafische Objekte dem Aufgabenformat entsprechend einander zuordnen und die Zuordnung durch das Eintragen von Symbolen in eine Lösungstabelle dokumentieren. --- Nutzen: Die Kinder stärken ihre visuelle Wahrnehmungskompetenz sowie ihre allgemeine Konzentrationsfähigkeit. --- Innere Differenzierung: Die Übungsvorlagen lassen sich auch sehr gut im Rahmen der inneren Differenzierung einsetzen, da das jeweilige Aufgabenformat in vier unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen angeboten wird.

Fundgrube
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4teachers.de

Wahrnehmungstraining - Voraussetzung zur Kreativität

Die Frage stellt sich immer mehr, da wir vermehrt auf Wahrnehmungsdefizite stoßen in einer Welt voller digitaler Medien.

Psychologie
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grundschulmaterial.de

Wahrnehmungstraining 01

Aufgabe Die Kinder sollen gleiche oder ähnliche Objekte einander zuordnen. Die Selbstkontrolle wird durch ein symmetrisches Kontrollbild gewährleistet. Nutzen Die Kinder stärken ihre visuelle Wahrnehmungsfähigkeit und ihr allgemeines Konzentrationsvermögen.

Fundgrube
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grundschulmaterial.de

Wahrnehmungstraining mit Hühnchen

Aufgabe: Die Kinder sollen gleiche oder ähnliche Abbildungen einander zuordnen. Nutzen: Die Kinder stärken ihre visuelle Wahrnehmungskompetenz sowie ihre allgemeine Konzentrationsfähigkeit.

Fundgrube
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grundschulmaterial.de

Wahrnehmungstraining mit Königskronen 1.1

Die Kinder sollen gleiche Königskronen einander zuordnen. Beide Vorlagen haben in etwa den gleichen Schwierigkeitsgrad und können deshalb zur inneren Differenzierung parallel verwendet werden.

Fundgrube
Vorteil der LBZ-Community
4teachers.de

Wahrnehmungsübung

"Es sind verschiedene Kärtchen ( Buchstaben,Symbole,Kurze Wörter),die möglichst doppelt ausgedruckt werden. 1 Schüler hat die Kärtchen in der Hand und malt"" die Zeichen auf den Rücken eines 2. Schülers, der sagt das Wort, den Buchstaben oder tippt auf das Symbol.( 2 Schüler hat evtl. den Blatt vor sich liegen.... Es ist eine gute Übung zur Wahrnehmung und zur Differenzierung...und es macht den Schülern Spaß..."""

Deutsch
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4teachers.de

Wahrnehmungsübung zur Osterzeit

Zwei Blätter für die erste Klasse. Kann auch für eine Osterwerkstatt benutzt werden. - Bilder von 4t-Mitgliedern

Feste feiern
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Wahrnehmungsübung: Rückenzeichnen

Ziel: Impulse wahrnehmen, auf den anderen achten, sich aufeinander einlassen, sich konzentrieren, nonverbale Kommunikation trainieren geeignet ab Klasse 5

Psychologie
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