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DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

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Buchstabenschlange_1b

Die Schüler suchen in der Buchstabenschlange Tiere und tragen sie der Reihenfolge nach im Kreuzworträtsel in der vorgegebenen Richtung ein. Die Tiere stehen alphabetisch geordnet als Lösungshilfe unten auf dem Arbeitsblatt. Um das Lösen schwieriger zu gestalten, kann man diese Lösungshilfe abschneiden oder bei genügender Selbstdisziplin nach hinten umklappen lassen. Nach dem Eintragen eines jeden Wortes sollte das Wort am Blattende durchgestrichen werden. Die Buchstaben in den Zellen mit den nummerierten Kreisen ergeben nacheinander gelesen vier Lösungswörter.

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Buchstabenschlange_1b

Die Schüler suchen in der Buchstabenschlange Tiere und tragen sie der Reihenfolge nach im Kreuzworträtsel in der vorgegebenen Richtung ein. Die Tiere stehen alphabetisch geordnet als Lösungshilfe unten auf dem Arbeitsblatt. Um das Lösen schwieriger zu gestalten, kann man diese Lösungshilfe abschneiden oder bei genügender Selbstdisziplin nach hinten umklappen lassen. Nach dem Eintragen eines jeden Wortes sollte das Wort am Blattende durchgestrichen werden. Die Buchstaben in den Zellen mit den nummerierten Kreisen ergeben nacheinander gelesen vier Lösungswörter.

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Buchstabenschlange_1b

Die Schüler suchen in der Buchstabenschlange Tiere und tragen sie der Reihenfolge nach im Kreuzworträtsel in der vorgegebenen Richtung ein. Die Tiere stehen alphabetisch geordnet als Lösungshilfe unten auf dem Arbeitsblatt. Um das Lösen schwieriger zu gestalten, kann man diese Lösungshilfe abschneiden oder bei genügender Selbstdisziplin nach hinten umklappen lassen. Nach dem Eintragen eines jeden Wortes sollte das Wort am Blattende durchgestrichen werden. Die Buchstaben in den Zellen mit den nummerierten Kreisen ergeben nacheinander gelesen vier Lösungswörter.

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Buchstabenschlange_2a

Die Schüler suchen in jeder Buchstabenschlange ein Wort und tragen es im Kreuzworträtsel in der vorgegebenen Richtung ein. Die Wörter stehen alphabetisch geordnet als Lösungshilfe unten auf dem Arbeitsblatt. Um das Lösen schwieriger zu gestalten, kann man diese Lösungshilfe abschneiden oder bei genügender Selbstdisziplin nach hinten umklappen lassen. Nach dem Eintragen eines jeden Wortes sollte das Wort am Blattende durchgestrichen werden. Die Buchstaben in den Zellen mit den nummerierten Kreisen ergeben nacheinander gelesen vier Lösungswörter.

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Buchstabenschlange_2a

Die Schüler suchen in jeder Buchstabenschlange ein Wort und tragen es im Kreuzworträtsel in der vorgegebenen Richtung ein. Die Wörter stehen alphabetisch geordnet als Lösungshilfe unten auf dem Arbeitsblatt. Um das Lösen schwieriger zu gestalten, kann man diese Lösungshilfe abschneiden oder bei genügender Selbstdisziplin nach hinten umklappen lassen. Nach dem Eintragen eines jeden Wortes sollte das Wort am Blattende durchgestrichen werden. Die Buchstaben in den Zellen mit den nummerierten Kreisen ergeben nacheinander gelesen vier Lösungswörter.

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Buchstabenschlange_2a

Die Schüler suchen in jeder Buchstabenschlange ein Wort und tragen es im Kreuzworträtsel in der vorgegebenen Richtung ein. Die Wörter stehen alphabetisch geordnet als Lösungshilfe unten auf dem Arbeitsblatt. Um das Lösen schwieriger zu gestalten, kann man diese Lösungshilfe abschneiden oder bei genügender Selbstdisziplin nach hinten umklappen lassen. Nach dem Eintragen eines jeden Wortes sollte das Wort am Blattende durchgestrichen werden. Die Buchstaben in den Zellen mit den nummerierten Kreisen ergeben nacheinander gelesen vier Lösungswörter.

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Buchstabenschlange_2b

Die Schüler suchen in jeder Buchstabenschlange ein Wort und tragen es im Kreuzworträtsel in der vorgegebenen Richtung ein. Die Wörter stehen alphabetisch geordnet als Lösungshilfe unten auf dem Arbeitsblatt. Um das Lösen schwieriger zu gestalten, kann man diese Lösungshilfe abschneiden oder bei genügender Selbstdisziplin nach hinten umklappen lassen. Nach dem Eintragen eines jeden Wortes sollte das Wort am Blattende durchgestrichen werden. Die Buchstaben in den Zellen mit den nummerierten Kreisen ergeben nacheinander gelesen vier Lösungswörter.

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Buchstabenschlange_2b

Die Schüler suchen in jeder Buchstabenschlange ein Wort und tragen es im Kreuzworträtsel in der vorgegebenen Richtung ein. Die Wörter stehen alphabetisch geordnet als Lösungshilfe unten auf dem Arbeitsblatt. Um das Lösen schwieriger zu gestalten, kann man diese Lösungshilfe abschneiden oder bei genügender Selbstdisziplin nach hinten umklappen lassen. Nach dem Eintragen eines jeden Wortes sollte das Wort am Blattende durchgestrichen werden. Die Buchstaben in den Zellen mit den nummerierten Kreisen ergeben nacheinander gelesen vier Lösungswörter.

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Buchstabenschlange_3a

Die Schüler suchen in einer Buchstabenschlange Wörter und tragen sie der Reihe nach im Kreuzworträtsel in der vorgegebenen Richtung ein. Die Wörter stehen alphabetisch geordnet als Lösungshilfe unten auf dem Arbeitsblatt. Um das Lösen schwieriger zu gestalten, kann man diese Lösungshilfe abschneiden oder bei genügender Selbstdisziplin nach hinten umklappen lassen. Nach dem Eintragen eines jeden Wortes sollte das Wort am Blattende durchgestrichen werden. Die Buchstaben in den Zellen mit den nummerierten Kreisen ergeben nacheinander gelesen vier Lösungswörter.

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Buchstabenschlange_3a

Die Schüler suchen in einer Buchstabenschlange Wörter und tragen sie der Reihe nach im Kreuzworträtsel in der vorgegebenen Richtung ein. Die Wörter stehen alphabetisch geordnet als Lösungshilfe unten auf dem Arbeitsblatt. Um das Lösen schwieriger zu gestalten, kann man diese Lösungshilfe abschneiden oder bei genügender Selbstdisziplin nach hinten umklappen lassen. Nach dem Eintragen eines jeden Wortes sollte das Wort am Blattende durchgestrichen werden. Die Buchstaben in den Zellen mit den nummerierten Kreisen ergeben nacheinander gelesen vier Lösungswörter.

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Buchstabenschlange_3b

Die Schüler suchen in einer Buchstabenschlange Wörter und tragen sie der Reihe nach im Kreuzworträtsel in der vorgegebenen Richtung ein. Die Wörter stehen alphabetisch geordnet als Lösungshilfe unten auf dem Arbeitsblatt. Um das Lösen schwieriger zu gestalten, kann man diese Lösungshilfe abschneiden oder bei genügender Selbstdisziplin nach hinten umklappen lassen. Nach dem Eintragen eines jeden Wortes sollte das Wort am Blattende durchgestrichen werden. Die Buchstaben in den Zellen mit den nummerierten Kreisen ergeben nacheinander gelesen vier Lösungswörter.

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Buchstabenschlange_3b

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Buchstabenschlange_3b

Die Schüler suchen in einer Buchstabenschlange Wörter und tragen sie der Reihe nach im Kreuzworträtsel in der vorgegebenen Richtung ein. Die Wörter stehen alphabetisch geordnet als Lösungshilfe unten auf dem Arbeitsblatt. Um das Lösen schwieriger zu gestalten, kann man diese Lösungshilfe abschneiden oder bei genügender Selbstdisziplin nach hinten umklappen lassen. Nach dem Eintragen eines jeden Wortes sollte das Wort am Blattende durchgestrichen werden. Die Buchstaben in den Zellen mit den nummerierten Kreisen ergeben nacheinander gelesen vier Lösungswörter.

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Buchstabenschlange_Adjektive

Diese Datei enthält 4 Arbeitsblätter. Auf jedem Arbeitsblatt befinden sich 15 „Buchstabenschlangen“, in denen sich jeweils eins von 49 Wiewörtern befindet. Die Schüler suchen dieses Wiewort und unterstreichen oder übermalen es mit einer hellen Farbe. Anschließend tragen sie die gefundenen Wiewörter in die Lückensätze ein. Zu jedem Arbeitsblatt gibt es ein Lösungsblatt.

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Buchstabenschlange_Merkwörter

Diese Datei enthält 8 Arbeitsblätter. Auf jedem Arbeitsblatt befinden sich 15 „Buchstabenschlangen“, in denen sich jeweils eins von 111 Merkwörtern befindet. Die Schüler suchen dieses Merkwort und unterstreichen oder übermalen es mit einer hellen Farbe. Anschließend tragen sie die gefundenen Merkwörter in die Lückensätze ein. Zu jedem Arbeitsblatt gibt es ein Lösungsblatt.

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Buchstabenschlange_Verben

Diese Datei enthält 11 Arbeitsblätter. Auf jedem Arbeitsblatt befinden sich 15 „Buchstabenschlangen“, in denen sich jeweils eins von 154 Tuwörtern befindet. Die Schüler suchen dieses Tuwort und unterstreichen oder übermalen es mit einer hellen Farbe. Anschließend tragen sie die gefundenen Tuwörter in die Lückensätze ein. Zu jedem Arbeitsblatt gibt es ein Lösungsblatt.

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Buchstabenschlange-Adjektive

Diese Datei enthält 5 Arbeitsblätter. Zu jedem Arbeitsblatt gibt es auch ein Lösungsblatt. Auf jedem Arbeitsblatt befinden sich zwei Buchstabenschlangen und 20 Bilder. Die Bilder stellen Nomen dar, zu denen passende Wiewörter (Adjektive) gefunden werden müssen. In den beiden Buchstabenschlangen haben sich 19 Wiewörter versteckt. Sie werden eingekreist oder mit einer hellen Farbe übermalt. Danach werden die dazugehörigen Bilder eingekreist. Ein Bild bleibt übrig.

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Buchstabenschlangen

Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern.

Pädagogik
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Buchstabenschlangen

Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern.

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Buchstabenschlangen

"Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern."

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Buchstabenschlangen - Lustige Tiere

Diese Datei enthält 10 Arbeitsblätter. Zu jedem Arbeitsblatt gibt es auch ein Lösungsblatt. Auf jedem Arbeitsblatt befinden sich zwei Buchstabenschlangen und 23 Tierbilder. In den beiden Buchstabenschlangen haben sich 21 Tiere versteckt. Sie werden eingekreist oder mit einer hellen Farbe übermalt. Danach werden die dazugehörigen Tierbilder eingekreist. Zwei Tierbilder bleiben übrig.

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Buchstabenschlangen_Umi-Verben

Diese Datei enthält 5 Arbeitsblätter. Zu jedem Arbeitsblatt gibt es auch ein Lösungsblatt. Auf jedem Arbeitsblatt befinden sich zwei Buchstabenschlangen und 20 oder 21 Bilder. Die Bilder stellen Nomen dar, zu denen passende Tätigkeiten (Verben) gefunden werden müssen. Das können Tätigkeiten sein, die das Nomen selbst ausführt oder die mit dem Nomen im weitesten Sinne ausgeführt werden können. In den beiden Buchstabenschlangen haben sich 21 Verben versteckt. Sie werden eingekreist oder mit einer hellen Farbe übermalt. Danach werden die dazugehörigen Bilder eingekreist. Ein oder zwei Bilder bleiben übrig.

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