DigiBib – die digitale Bibliothek der LBZ-Community

Wir lernen die Zeitform "Futur" kennen - M9-M15

Wir lernen die Zeitform "Futur" kennen - M9-M15

Wir lernen ein Cluster kennen

AB zur Methode Cluster

Wir lernen eine neue Freundin kennen

Leseverstehen üben (Niveau A1)Zupassende Antworten finden und eventuelle ganze Sätze schreiben lassenAchtung: Eine Antwort ist zu viel!

Wir lernen eine neue Freundin kennen

Leseverstehen üben (Niveau A1)Zupassende Antworten finden und eventuelle ganze Sätze schreiben lassen Achtung: Eine Antwort ist zu viel!

Wir lernen Elfchen kennen

In meinem Hauptpraktikum habe ich Elfchen eingeführt. Nach dem Kennen lernen dieser Gedichtsform wurden eigene Elfchen geschrieben. Im Anschluss an diese Einführung können sehr gut "größere" Gedichte behandelt werden

Wir lernen gemeinsam und alle machen mit!?

Wir lernen gemeinsam und alle machen mit!?

Wir lernen Kopfrechenstrategien der Multiplikation kennen (Distributivgesetz)

UE zur Einführung des Distributivgesetztes. Die Sus erfahren an Rechengeschichten die ihrem Alltag entsprechen das mathematische Gesetz kennen. Gesamte UE, wobei allerdings das Inhaltsverzeichnis nicht ganz stimmt, da ich noch weitere Dinge angehängt habe die ich in dieser Stunde verwendet habe, wie z.B. Arbeitsblatt, Kärtchen für PA, Tafelbild, ...

Wir lernen Nils und Emma kennen

Wir lernen Nils und Emma kennen

Wir lernen Parteien und Politiker kennen

"Diese 3 Arbeitsblätter habe ich in Klasse 5 in WZG (Ba-Wü) eingesetzt. Ziel war es den Schülern einen ersten, groben Überblick zu geben. Gestartet bin ich in die Doppelstunde mit der Frage: Was ist Politik?"" Die Arbeitsblätter sind sehr einfach gehalten und lassen sich sicherlich auch für die 4. Klasse bereits benutzen. Zu den Arbeitsblättern 2 und 3 einfach noch die entsprechenden Logos der Parteien und Bilder von Bundeskanzler und Bundespräsident bereitstellen."""

Wir lernen Paul Klees Einlinienzeichnungen kennen

Wir lernen Paul Klees Einlinienzeichnungen kennen

Wir lernen Rechenmauern kennen

Wir lernen Rechenmauern kennen

Wir lernen Tageszeitungen kennen

Mit dieser Stunde habe ich meine Schüler auf einen Besuch in einer Lokalredaktion vorbereitet. Es folgte noch eine Stunde, in der wir die Ergebnisse an der Tafel bzw. am OHP ausgewertet und eine Liste mit Fragen an die Redaktionsmitglieder erstellt haben.

Wir lernen uns kennen

wie heiBt du/ wo wohnst du/ woher kommst du/ wie alt bist du/

Wir lernen uns kennen

Statistik /Zeichnen von Diagrammen ------ Bei dieser Aufgabe lernen die Schüler sich gegenseitig besser kennen, indem sie in einer Gruppe eine Umfrage in der Klasse zu verschiedenen Themen durchführen. Die Organisation in der Gruppe bleibt den Schülern selbst überlassen. Am Ende sollen die Schüler dann die Ergebnisse der Umfrage verdeutlichen, indem sie ein Säulendiagramm zeichnen.

Wir lernen uns kennen – Teil 1 bis Teil 3

Wir lernen uns kennen – Teil 1 bis Teil 3

Wir lernen uns nur kennen - Interkulturelle Arbeit in der Grundschule

Wir lernen uns nur kennen - Interkulturelle Arbeit in der Grundschule

Wir lernen unser Auge kennen

Wir lernen unser Auge kennen

Wir lernen Verben kennen (Klasse 1)

Silbenkarten, Pronomen, Wortstämme und Endungen--Wenn ihr die Karten ausschneidet und laminiert, können die Schüler im offenen Unterricht damit üben. Es ist aber auch möglich, mit diesem Material an der Tafel zu arbeiten. (Magnet ankleben!)

Wir lernen verschiedene Bewegungsmöglichkeiten mit dem Reifen kennen

Unterrichtsentwurf zu dem Thema Reifen. Ziel der Stunde: Die Schüler sollen sich mit dem Handgerät Reifen auseinander setzen und verschiedene Bewegungsmöglichkeiten kennen lernen, indem sie in Kleingruppen unterschiedliche Bewegungen erfinden und erproben. Einsetzbar in Klassen 2-4.

Wir lesen das Bilderbuch Cornelius: Gesamtes Material

Es ist nur ein kleiner Strich - das Komma. Aber wenn man es vergisst, kann dies fatale Folgen haben und ein Satz sagt pl�?�¶tzlich etwas anderes aus, als urspr�?�¼nglich gemeint war. Die Grundschulelage f�?�¼r eine sichere Zeichensetzung ist die klare Unterscheidung

Wir lesen ein Buch - Jeder für sich und doch zusammen

Wir lesen ein Buch - Jeder für sich und doch zusammen

Wir lesen Fußballbücher - Unterrichtsidee zum Thema Klassenlektüre: Kinder- und Jugend-Fußballbücher lesen, ein Lesetagebuch schreiben und eine Buch -Präsentation dazu halten. Mit Material.

Wir lesen Sachtexte – Die Highland Games

Wir lesen Sachtexte – Die Highland Games

Wir lesen und schreiben

"Welches Konzept steckt dahinter? Link: Die AFS-Methode Link: PDF-Anleitung zu diesen Arbeitsblättern."